Tugas Trainee I CDT II ITB 2025

Esai Pengalaman Pribadi: Integritas

Ilustrasi main hp saat belajar

Menjadi mahasiswa di Institut Teknologi Bandung (ITB) sering dianggap identik dengan kemampuan akademik yang tinggi. Namun, seiring waktu saya menyadari bahwa kehidupan kampus tidak hanya menguji kecerdasan intelektual melalui berbagai persoalan rumit, tetapi juga menguji keteguhan karakter melalui situasi yang penuh tekanan. Salah satu nilai yang terus ditekankan adalah integritas. Bagi sebagian orang, istilah ini mungkin terdengar sekadar slogan, tetapi bagi saya integritas justru terasa nyata dalam momen-momen sunyi di ruang ujian, ketika godaan untuk berbuat curang muncul begitu kuat.

Pengalaman tersebut saya alami saat mengikuti Ujian Tengah Semester (UTS) pada mata kuliah yang terkenal sulit. Tekanan untuk meraih hasil terbaik sangat besar, datang dari harapan pribadi maupun persaingan akademik di lingkungan sekitar. Malam sebelum ujian, rasa cemas semakin memuncak karena saya merasa belum menguasai materi secara maksimal. Tumpukan bahan belajar yang belum sepenuhnya dipahami membuat saya panik dan ragu pada kemampuan diri sendiri.

Di tengah kondisi tersebut, saya melihat fenomena yang kerap terjadi: percakapan di grup belajar perlahan berubah menjadi rencana untuk saling membantu secara tidak jujur saat ujian berlangsung. Beberapa orang bahkan menyiapkan kode tertentu dan cara-cara tersembunyi untuk membawa catatan kecil. Situasi ini menciptakan kesan bahwa menyontek merupakan hal yang wajar demi bertahan di lingkungan akademik yang kompetitif.

Konflik batin yang saya rasakan saat itu cukup berat. Ketakutan akan kegagalan muncul kuat, apalagi ketika membayangkan kemungkinan tertinggal dari teman-teman yang memilih jalan pintas. Suara dalam pikiran sempat membenarkan tindakan tersebut dengan alasan bahwa semua orang melakukannya dan risikonya kecil untuk diketahui.

Namun, di situlah saya memahami bahwa integritas menuntut keberanian untuk tetap berbeda meskipun terasa sulit. Saya menyadari bahwa berbuat curang berarti mengkhianati kepercayaan orang tua dan, yang lebih penting, mengingkari diri sendiri sebagai seorang pembelajar. Saya pun mempertanyakan makna sebuah nilai tinggi apabila diperoleh melalui cara yang tidak jujur.

Saat lembar soal dibagikan, saya akhirnya mengambil keputusan. Saya memilih mengerjakan ujian sesuai kemampuan sendiri, meskipun tidak sempurna. Saya menolak mengikuti isyarat jawaban dari teman dan menerima kenyataan bahwa beberapa bagian soal harus saya biarkan kosong karena memang tidak saya pahami.

Hasil ujian tersebut memang tidak istimewa dan jauh dari harapan awal. Meski begitu, saya merasakan kepuasan tersendiri berupa ketenangan batin. Saya keluar dari ruang ujian tanpa rasa takut atau bersalah, dengan keyakinan bahwa saya telah bertindak jujur.

Pengalaman itu mengajarkan bahwa integritas lebih berkaitan dengan proses dibandingkan hasil akhir. Menyontek mungkin memberi keuntungan sesaat, tetapi dalam jangka panjang dapat melemahkan karakter. Kejujuran membantu saya memahami batas kemampuan diri sekaligus menunjukkan area yang perlu diperbaiki tanpa harus berpura-pura.

Melalui refleksi CDT II ITB 2025 ini, saya semakin memahami bahwa integritas merupakan dasar dari kepemimpinan. Seseorang yang tidak mampu jujur dalam hal kecil, seperti ujian, akan sulit dipercaya ketika memegang tanggung jawab yang lebih besar. Keputusan untuk tidak menyontek menjadi langkah sederhana yang saya ambil untuk menjaga kehormatan almamater sekaligus membangun karakter pribadi yang kuat. Saya percaya bahwa kontribusi yang bermakna bagi bangsa hanya dapat lahir dari individu yang menjunjung tinggi kejujuran dan bertindak dengan hati yang bersih.

Nama Lengkap: Anwar Arofa Ghani Sholahudin

NIM: 16325255

Kelompok: 7