Strateji, sorumluluk, disiplin, ekip çalışması, network!
Ulusal ve uluslararası teknoloji yarışmalarına hazırlanan 42 İstanbul öğrenci topluluklarını tanıttığımız haber dizimizin yeni konukları 42…
“2022'de 42 İstanbul 22 Yarışmada”- 42 Takımlarını Tanıyalım- II
Strateji, sorumluluk, disiplin, ekip çalışması, network!

Ulusal ve uluslararası teknoloji yarışmalarına hazırlanan 42 İstanbul öğrenci topluluklarını tanıttığımız haber dizimizin yeni konukları 42 Pardus Öğrenci Topluluğu ve 42 Açık Kaynak Öğrenci Topluluğu. Topluluk üyeleri, 42'yi kendilerine göre en iyi tanımlayan kavramları başlıktaki gibi tarif ediyor: Strateji, sorumluluk, disiplin, ekip çalışması, network!
42 Pardus ve 42 Açık Kaynak takımları Teknofest kapsamında düzenlenecek Pardus 21 Hata Yakalama ve Öneri Yarışması ve Hack Karadeniz yarışmaları başta olmak üzere ulusal yarışmalar ve üniversite etkinliklerine katılmayı hedefliyor. Açık kaynak kodlu yazılımlara ilgi duyan, Pardus 21.2’i merak eden, Pardus’ a katkı sağlamak isteyen Türkiye ve yurt dışında öğrenim gören her seviyeden öğrencini katılabileceği yarışmada Pardus’un en son sürümü Pardus 21.2 üzerinde hata yakalama ve öneri geliştirmeler yapılacak. Katılımcılardan, belirlenen konularda hataları bulma, geliştirme/iyileştirme, açıklama ve çözüm önerileri geliştirmeleri istenecek.Teknofest etkinliğinin bir parçası olarak, Dijital Dönüşüm Ofisi tarafından düzenlenecek olan Hack Karadeniz Yarışması’nda ise yarışmacılar siber güvenlik alanında zor problemlerle sınanacak.
Sohbetimize 42 Pardus ve 42 Açık Kaynak topluluğundan Ferhat Yiğit Aydın (Celal Bayar Üniversitesi Robotik, Mekatronik, Otomasyon Mühendisliği), Cengizhan Dişçi (Celal Bayar Üniversitesi Yazılım Mühendisliği), Selim Talha Aksoy (Marmara Üniversitesi, Basım Teknolojileri Bölümü), Ahmet Hakan Ergül (İstanbul Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü), Samim Sargın Özcan (Balıkesir Üniversitesi Elektrik ve Elektronik Mühendisliği) ve Muhammed Karamuk katıldı.
Samim Sargın Özcan, üniversite eğitimine devam ederken 42 ile tanışmış. ‘’42'yi başlangıçta mezun olduktan sonra iş bulma imkanımı artıracak bir araç gibi görüyordum’’ diyen Samim, 42'de zaman geçirdikçe 42'li olmanın sadece kariyer edinme şansı ile sınırlı olmadığını fark etmiş. Samim bu değişimi ‘’Buraya gelince anladım ki asıl hedefimiz öğrenmeyi öğrenmek, iyi bir network kurmak ve kazandığımız yetkinleri bundan sonraki hayatımıza yaymak’’ diye ifade diyor.
Ferhat Yiğit ise üniversite eğitimini ikinci sınıfta dondurarak 42'ye dahil olmuş. Aynı zamanda Sumo takımının üyesi ve kendini geliştirmek için pek çok projede aynı anda görev alıyor.
Selim Talha, bir arkadaşı sayesinde 42 ile tanışıyor. Vorfex 42 topluluğunun web sitesini hazırlıyor ve Pardus topluluğuna aktif olarak çalışıyor.
Cengizhan, Celal Bayar Üniversitesi’nde üçüncü sınıf öğrencisi. Yazılım mühendisliği alanında kendini geliştirmek üzere eğitimler ararken 42 İstanbul ile karşılaşmış ve havuz eğitimlerini geçerek ana eğitime dahil olmuş.
Topluluk üyelerinden Ahmet Hakan, İstanbul Üniversitesi’nde eğitimine devam ederken aynı zamanda 42 İstanbul’da öğrenci. Pardus Topluluğu’nda görev alan Cengizhan da, Hackhaton’lar ve çeşitli yarışmalara müzik yapımcısı olarak katılıyor.
42 ile sosyal medya sayesinde tanışan Muhammed ise, 42'nin kendisine kazandırdığı en önemli becerinin yeteneklerinin farkına varmak olduğunu söylüyor.
42'yi deneyimleyen pek çok öğrenciye göre eğlenerek öğrenmek 42'nin alamet-i farikası! Ahmet Hakan da bu görüşe en çok katılanlardan biri. ‘’Açıkçası lise hayatımdan bu yana öğretmenler ve zaman çizelgesinden oluşan standart eğitim sistemine pek de adapte olamadığımı fark ettim. 42'de ise ezber bozan bir yöntemle karşılaştık. Burada kendi disiplini oluşturmak çok önemli, kendi zaman yönetimimizi kendimiz belirliyoruz. Herkes birbiri için aynı zamanda birer eğitmen ve bu da birbirinden öğrenmeyi daha keyifli bir hale getiriyor. 42'de bir alt-üst ilişkisi veya sınıf sistemi olmadığı için hepimiz adeta birer iş arkadaşı olarak, ekip halinde çalışıyoruz. Tüm bunlar öğrenme deneyimini daha eğlenceli hale getiriyor’’.

Peki, Pardus ve Açık Kaynak toplulukları nasıl ve hangi hedeflerle kuruldu?
Söz, Cengizhan’da ; ‘’Pardus topluluğunu yaklaşık bir ay önce kurduk, ekibimize yeni üyeler katılmaya devam ediyor. Şu anda 30 kişiye yaklaştık. İlk ihtiyacımız eğitim olduğu için Türkiye Açık Kaynak Platformu yetkililerinden rica ettik. Destekleri sayesinde yakın zamanda Pardus yöneticileri tarafından verilecek eğitimlerle kendimizi geliştirmeye başlayacağız. 42'nin sahadaki avantajlarından biri de bu. Sektörden üst düzey insanlarla tanışma imkanı sunuyor bizlere’’.
Muhammed ise Açık Kaynak topluluğu olarak hedeflerini ‘’42'nin verdiği projeleri yaparken aynı zamanda bu projeler dışında kendimizi geliştirebileceğimiz alanlar ve sektörlere yönelik projeler de geliştirmek’’ olarak özetliyor. Hali hazırda toplulukta 81 üye var ve katılım artmaya devam ediyor.
Konu, 42 sonrası hayat ve somut hedeflere geldiğinde söz Samim’de; ‘’Öncelikli hedefim buradaki projeleri bitirmek, yazılım dünyasındaki yeniliklere hakim olmak ve takibinde kendime en uygun alanı seçerek orada ilerlemek istiyorum.42'de alanlarında çok yetkin isimler ve yöneticilerle tanışıyoruz, tabi bu tür karşılaşmalar da seçeceğiniz dal hakkında tercihlerinizi etkileyebiliyor’’.
Ferhat ise henüz alan seçimi konusunda net bir fikir oluşturmadığını; yapay zeka,mekanik, ve yazılım gibi alanlara dair kendini geliştirme hedefi koyduğunu söylüyor.
Selim Talha’nın somut bir amacı var, en sevdiği alan olan tasarım dalında ilerlemek ve bir oyun şirketinde tasarımcı olmak.
Ahmet Hakan’ın hedefi otonom teknolojiler üzerine ilerlemek ‘’Ama öncesinde uzun bir yolum var. Öncelikle oyun teknolojisinde, özellikle askeri oyunlar üzerine eğilmek ve daha sonra otonom teknolojiler alanında uzmanlaşmak istiyorum’’.
Muhammed ise eğitmenlik için gereken becerileri geliştirebileceği bir ortam bulmuş. ‘’Kendimi en yatkın gördüğüm alanların başında eğitmenlik geliyor. 42'de bu yönümü geliştirdiğimi fark ediyorum. Aynı zamanda burada teknolojinin gelişimine tanık oluyoruz, teknolojiyle beraber gelişiyoruz. Bu açıdan çok şanslı olduğumuzu düşünüyorum’’ diyor. Yazılım mühendisliği öğrencisi Cengizhan ise hedefini kesin biçimde ortaya koyuyor: ‘’Siber güvenliğin Selçuk Bayraktar’ı olmak’’.
Son olarak, 42'yi en iyi tanımlayan kavramı en kısa, öz şekliyle tarif etmelerini istiyoruz; işte yanıtları!
Samim: 42'nin bize kattığı en güzel özellik, sorumluluğu size vermesi. Zaman size ait, projelerinize ve ne zaman teslim edeceğinize siz karar veriyorsunuz. 42 sizi hayata hazırlıyor ve sizi olgun bir birey yapıyor. Pek çok olumlu şey var söyleyebileceğim, en güzel yönlerinden biri de burada, bugün birarada olduğumuz güzel arkadaşlar tanımak.
Ferhat Yiğit: Tek kelimeyle ifade etmek gerekirse, strateji.
Selim Talha: Benim için 42 ekip çalışması demek. Burada kurduğumuz ekiplerle bir amaç doğrultusunda çalışmayı başka bir yerde deneyimleyebileceğimi sanmıyorum.
Cengizhan: Arkadaşların söylediklerini ben disiplin çatısı altında birleştirmeyi tercih ediyorum. Burada öz disipline sahip olmayı öğreniyoruz.
Ahmet Hakan: Öz denetim diyebilirim zira burada aynı zamanda kendi başınıza kalmayı, yalnız olmayı, sorumluluk almayı öğreniyorsunuz. Burada iş hayatına dair gerçek bir ön deneyim kazanıyoruz.
Muhammed: 42'yi bana göre en iyi tanımlayan kelime network. 42 çok güzel insanları barındırıyor, birlikte çalışabileceğimiz, fikirlerimizi paylaşabileceğimiz ve hayata geçirebileceğimiz güzel bir ortam sunuyor.
메타데이터
- post_id
- 165cf35b32e2
- slug
- strateji-sorumluluk-disiplin-ekip-çalışması-network-165cf35b32e2
- url
- https://medium.com/@tropensourceplatform/strateji-sorumluluk-disiplin-ekip-%C3%A7al%C4%B1%C5%9Fmas%C4%B1-network-165cf35b32e2
- canonical_url
- https://medium.com/@tropensourceplatform/strateji-sorumluluk-disiplin-ekip-%C3%A7al%C4%B1%C5%9Fmas%C4%B1-network-165cf35b32e2
- author_url
- https://medium.com/@tropensourceplatform
- status
- ok
- fetched_at
- 2026-07-30 08:08:36