MODULACIÓN

Migración

En esta segunda unidad trabajamos en torno al módulo y a la modulación. La cual se consigue en la repetición de un módulo dentro de una estructura regular o irregular. La actividad consistió en crear una composición empleando un sistema modular con temas relacionados a la movilidad, migración y redes.

Proceso

Tema:

Para comenzar este trabajo, primero debía definirse la temática. En mi caso, generé un concepto y una lista de palabras que relacioné con la experiencia de mi padre y madre al migrar a Japón. Mis palabras fueron: sacrificio, supervivencia, adaptación, madurez, diversidad cultural y aprendizaje. Después de la retroalimentación ,“madurez” era la palabra indicada ya que esta daba más impacto y resumía las historias de ambos. Los dos tuvieron a pesar de haber tenido razones distinta tuvieron que dejar todo, crecer rápida y obligatoriamente, y enfocarse en el futuro de ellos mismos y la de sus propias familias.

Referentes:

Lo siguiente fue buscar referentes que evoquen o ayuden a dar una idea más clara del tema ya escogido.

Victoria Civera. Doble vacío, 2015. Saro //// Joanna Neborsky. Gran Migración Afroamericana.

El primero me ayuda más que todo al concepto de mi propuesta, la soledad que se siente al estar sin tus seres queridos en el mismo lugar. El segundo lo tomé de referente porque me llamó la atención su composición y los elementos en repetición que podrían ayudar en mi modulación.

Arquitectura japonesa

También busqué imágenes referenciales de las casas características de Japón.

Bocetos:

Luego comencé a realizar bocetos, en estos trataba de generar módulos que representen la madurez instantánea, y el hecho de dejar algunas cosas para concentrarte en lo que es importante en ese momento.

Desarrollo de la propuesta:

Propuesta digital

Aquí comencé a buscar un sistema modular.

Esténcil 2 para maleta

Mientras continuaba con la propuesta pensé en tal vez utilizar un cajón, representando a Perú, la fiesta, vida sin preocupaciones y una maleta, representando trabajo, responsabilidades, etc. como una repetición o como si una se transformara en otra, representando el cambio.

Desarrollo de composición:

Luego de la retroalimentación, me sugirieron agregar algo en la parte de arriba para que no se dé un espacio tan grande y tal vez centrar la composición.

Propuesta final

Conclusiones

Este trabajo me gustó, fue interesante ya que pude investigar sobre la migración y pude conectar un poco más con una parte de la historia de mi familia, en este caso la experiencia de viajar a otro continente por su futuro y el de sus familias a tan corta edad. Al inicio se me complicó ya que en esta unidad es más importante el módulo que el fondo o contexto, y se debe trabajar con el mismo módulo, es decir, con la forma y contraforma, trazos, patrones, escala, etc. Luego de ver los referentes y ejemplos de otros alumnos presentados en clase pude entender mejor el tema y empezar a realizar la propuesta. Me quedo satisfecha con el resultado final, creo que se entiende la narrativa que quise presentar, me gustan las formas y contra formas del módulo y las texturas generadas. Aunque sí podría haber propuesto algo mejor para los vacíos.