從資料看學習如何學習

Source: Hacker339

這一張圖很多人都看得懂，但往往會漏掉一些最基本的。例如，何謂基礎型別(primitive types)與非基礎型別(non-primitive types)？

能找出自己原本就不清楚或不懂的地方，學習才能真正有收穫！

資料為什麼重要？

寫程式的目的主要是「資料處理」，所以寫程式的第一課通常是從認識資料型別(data types)開始。然而不管是資料處理、資訊管理(information management)、商業智慧(business intelligence)、資料分析(data analytics)、資料科學(data science)、知識管理(knowledge management)、人工智慧(artificial intelligence)，這些領域也都必須從認識資料開始。

更何況在我們所謂的「資訊安全」領域，資料跟資訊也都是最基本的資產。

何謂呈現(presentation)？

資料的呈現（presentation）是指【人跟人】、【機器跟機器】或【人跟機器】之間的資料輸入及輸出；這通常會涉及資料三態，也就是資料的儲存(at rest)、傳輸(in motion)及使用(in use)。資料的儲存及傳輸必須有一定的結構，資料的編排必須可理解、有意義的才能使用/應用。資料的呈現必須以結構化、容易理解、有效率及安全的方式（如編碼、壓縮、加密等）來促進資料的儲存、傳輸及使用。

資料的分類

資料常被分為結構化(structured)、非結構化(unstructured)及半結構化(semi-structured)三種。然而分類學(taxonomy)是一個專門的學問，資料的分類只是其中一種。生物領域的界門綱目科屬種；控制措施分行政類、技術類及實體類；身份驗證因子分something you know, something you have及something you are等，都是分類的好例子。

有那些類型的東西？

本體論，或譯存在論、存有論等（英語：ontology），是哲學的一個分支，研究存在、存有、生成和現實等概念。它包括如何將實體分組到基本類別，以及這些實體中哪些存在於最基本的級別的問題。本體論有時被稱為存有科學（英語：science of being），屬於哲學的主要分支形上學。

本體論者經常嘗試確定類別或最高類別是什麼，以及它們如何形成一個類別系統，該系統提供所有實體的包含分類。

Source: 維基百科

我們腦中浮現的東西(idea)可能存在現實的世界，也可能只存在腦袋的想像中。不論有形或無形，腦中浮現的東西若可以區分或唯一識別，我們稱之為實體(entity)。我們可以透過實體的屬性(attribute)來進一步描繪或認識一個實體。然而，有人把attribute跟property, characteristic, quality等詞視為同義或混用。

屬性(的值)可能維持不變，也可能會改變。例如：一個人的生理性別為女性，那她就不會因為年紀的增長而改變生理性別；反觀年齡則是會隨著時間而改變。又例如，將一塊10公分長的奶油切成二塊，奶油的成份並沒有改變，但任一塊奶油的長度卻縮小為5公分。

實體的分類

屬性除了能用來描述實體，也能用來作實體的分類與唯一識別。實體可分為可數(countable)與不可數(uncountable)二類。以奶油為例，奶油不論如何切割都還是奶油，因此奶油本身是不可數的；能夠數的是裝奶油的盒子(如一盒、二盒）或衡量奶油的單位(如一塊、二塊）。然而，人被分割後就不是一個人了，因此人可以作為計算的單位，是可數的。

人類的語言主要是用來表現腦中的想法。在英文中，名詞也分為可數名詞與不可數名詞；有人把可數的東西稱為object，把不可數的稱作stuff。我們常遇到entity, thing, object, stuff, substance, matter這些英文單字；在你的字典中，它們又代表什麼意義呢？

值得思考的問題：哲學、語言、邏輯（如命題邏輯與初階邏輯）與科學之間的關係是什麼？

實體的唯一識別

用來唯一識別一個實體的屬性我們稱之為身份(identity)。存取控制(access control)是資安的重要議題，也就是CISSP的Domain 5 (Identity and Access Management)的內容。學習存取控制，我們也常遇到entity, subject, object, attribute, identity這些用語，大家是否都能具體的說明這些基本用字的意義或觀念呢？

學習如何學習

【學習】講究方法。人不會與生俱來就知道這些方法、知道如何學習；換句話說，學習本身就是需要學習的。透過高效(effective and efficient)的學習方法，才能唸對東西、抓到重點、有所收穫，達成學習的目標。

【認識名詞、掌握架構、互助共好、學以致用】，這是WUSON重視及強調的學習方法！