Coleção Fios da Infância

Pedagogos e pesquisadores da Escola Casa da infância, de Salvador, lançam em 19 de julho, pela editora mineira Baobá, a Coleção Fios da Infância, sobre didática para professores em Creche e Pré-escola com orientações fundamentadas na BNCC e na Abordagem Reggio Emilia Marilia Dourado, Leticia Monteiro, Alba Bezerra, Daniele Meyer e André Fernandes são pesquisadores e pedagogos da Escola Casa da Infância, de Salvador, instituição que adota como projeto pedagógico a Abordagem Reggio Emilia, da Itália. Eles lançam, no dia 19 de julho de 2019, a Coleção Fios da Infância, pela editora Baobá, de Belo Horizonte. O evento ocorrerá na sede da escola, no bairro Itaigara, em Salvador, a partir das 18h30. É nas brincadeiras que as crianças vivenciam, exploram, experimentam e investigam o mundo e, assim, aprendem. Contudo, não é apenas o brinquedo que faz a brincadeira, mas os contextos, as relações e diferentes processos, que são geradores de ricas e potentes maneiras de brincar e se expressar. Nesse sentido, a coleção propõe um projeto educativo vivo, multirreferencial, que valoriza uma perspectiva teórico-prática que busca encontrar continuamente uma coerência entre o que é pensado e realizado, construída a partir do que está previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e em conexão com a Abordagem Reggio Emilia. As experiências apresentadas nos dois volumes — com ênfase nos eixos estruturantes da prática educativa previstos na BNCC: o brincar e o interagir — são descritas por sequências de registros fotográficos, dando clareza ao que é preconizado nessa abordagem, que tem como referência a ideia de criança potente, capaz e pesquisadora, o papel do professor pesquisador, a relação entre educadores, os pequenos grupos, o diálogo e a participação da família, a organização dos ambientes como terceiro educador, o planejamento, os registros, a documentação, o monitoramento e a avaliação. Para tanto, apresentam experiências em diversos contextos brasileiros e da América Latina, contemplando diferentes linguagens e materiais, constituindo-se como um acervo de possibilidades para a vivência de pesquisas com as crianças no cotidiano escolar. O primeiro volume, Entrelaçamentos no início da vida: didática para professores em Creche, tece uma prática educativa que sustenta uma concepção e uma atitude propositiva com os bebês e as crianças bem pequenas. Essas aprendizagens por inteiro partem de uma perspectiva sistêmica e da ideia de um ser integral, que constrói ideias, hipóteses, saberes enquanto faz pesquisas sobre o que o circunda, que não fragmenta nem compartimentaliza suas experiências, cognição e emoções. Por sua vez, as crianças pequenas aprendem fazendo, operando. Teias da vida: didática para professores em Pré-escolas propõe uma aprendizagem que tenha sentido para elas por ser real, contextualizada e com significado e sentido. Os autores oferecem múltiplas oportunidades e caminhos em busca de um espaço educativo que fomente contextos de aprendizagem onde a solidariedade é um sentimento comum, aposta na soma e na força das diferenças e na igualdade de um propósito comum, que agrega valor na qualidade das relações construídas em prol de uma convivência que respeita e acolhe o pensamento divergente como complementar, impulsiona a democracia e promove ações solidárias, cooperativas, sustentáveis e a cultura da paz. Cada costura ilustrada nas documentações compartilhadas nessas obras, como pontos de apoio para a transposição do que está proposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a prática educativa, leva em consideração que aprendizagem é relação. O cotidiano escolar, então, passa a ser o disparador de vivências e os educadores, aqueles que captam a sutileza dos movimentos investigativos das crianças, para que elas possam ter visibilidade e aprofundamento.

Principais temas abordados na obra Educação Infantil Base Nacional Comum Curricular Abordagem Reggio Emilia Didática Experiências em creches e pré-escolas

Lançamento Data: 19/07/2019 Horário: 18h30 Local: Escola Casa da Infância Endereço: Rua Silvio Valente, 88 — Bairro Itaigara, Salvador (BA)

Serviço Livro: Entrelaçamentos no início da vida: didática para professores em Creche Autores: Marilia Dourado, Leticia Monteiro, André Fernandes, Alba Bezerra e Daniele Meyer Formato: 20,5 x 27,5 cm Páginas: 160 Preço: R$ 95,00

Livro: Teias da vida: didática para professores em pré-escolas Autores: Marilia Dourado, Leticia Monteiro, André Fernandes, Alba Bezerra e Daniele Meyer Formato: 20,5 x 27,5 cm Páginas: 188 Preço: R$ 105,00

Sobre os autores Marilia Dourado é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com especialização em Melhoria da Qualidade da Educação Básica pela Organização dos Estados Americanos (OEA). É representante nacional da RedSOLARE Brasil e membro do Network da Reggio Children em Reggio Emilia, na Itália. Leticia Monteiro é doutora e mestre em sociologia pelo PPGCS/UFBA, psicóloga e pedagoga em formação pela Universidade Salvador (UNIFACS), sendo representante da RedSOLARE — Polo Bahia e membro do Network da Reggio Children em Reggio Emilia, na Itália. André Fernandes é fotógrafo e videomaker, com participação em publicações sobre a infância e de Educação Infantil. Atua em projetos educacionais culturais no Brasil por meio de mídias digitais na produção de filmes institucionais, documentários e materiais publicitários. Alba Bezerra é graduada em Pedagogia pela FEBA e atua como coordenadora administrativa e professora no Ensino Fundamental em Salvador (BA). É membro fundadora da RedSOLARE Brasil, consultora em projetos nacionais e internacionais com atuação em Moçambique, Panamá, Peru e Colômbia, formadora do PROINFANTIL. Daniele Meyer, graduada em Pedagogia pela UNIJORGE, é representante da RedSOLARE Brasil — Polo Bahia em relação com Reggio Emilia, na Itália, consultora em projetos nacionais de formação de professores e coidealizadora de Projeto Educativo de Educação Infantil em Salvador (BA). Sobre a editora A Baobá é uma editora pertencente ao grupo RHJ Livros, de Belo Horizonte (MG), tradicional no mercado editorial pela publicação de literatura infantojuvenil. Desde 2009, passou a publicar também obras de apoio ao professor. Tendo como símbolo a perene árvore, a Baobá traz em suas publicações o desejo permanente de marcar as lembranças dos leitores, servindo como parte da construção de um futuro promissor.