Diagnóstico Tardio — Transtorno do Espectro Autista.

É preciso muita prudência e ponderação ao atribuir a alguém o diagnóstico de TEA.

Quando você comunica esse diagnóstico, não está apenas descrevendo um conjunto de características, está nomeando uma DEFICIÊNCIA que tem implicações sociais, clínicas, legais e identitárias profundas. Isso carrega peso. Isso reorganiza vidas. Isso reposiciona narrativas inteiras.

A banalização do diagnóstico, especialmente impulsionada pelas redes sociais, tem distorcido a complexidade do espectro. O TEA tem sido reduzido a traços de personalidade, a jeitos de ser, a preferências sociais ou sensoriais apresentadas em vídeos curtos. Nesse movimento, perde-se de vista que:

O TEA não é uma metáfora, é um TRANSTORNO do neurodesenvolvimento. Não é uma marca de estilo, é um conjunto de prejuízos reais que impacta autonomia, comunicação, adaptação, relações, trabalho, aprendizagem. Não é sobre identificação espontânea. É sobre um processo de avaliação criteriosa, técnica, profunda.

As redes sociais criaram um espaço onde características universais como timidez, necessidade de rotina, fadiga social, sensibilidade emocional são rapidamente confundidas com critérios diagnósticos. E isso gera dois efeitos graves:

SUPERDIAGNÓSTICO E TRIVIALIZAÇÃO

Quando tudo vira autismo, o autismo vira nada. O rótulo perde densidade clínica, mas quem realmente vive com os desafios do TEA continua carregando o peso. Pessoas com necessidades de apoio intensas passam a ser comparadas a influenciadores que performam traços leves e fofos do autismo como se fossem adereços identitários.

SUBDIAGNÓSTICO POR REAÇÃO E BANALIZAÇÃO

Em contrapartida, quem realmente precisa de avaliação começa a duvidar da própria experiência, tem vergonha de buscar ajuda ou se sente culpado por parecer estar seguindo uma moda. A banalização cria um ruído que obscurece justamente aqueles que deveriam ser vistos.

O diagnóstico de TEA exige rigor técnico

Avaliar autismo não é contar sintomas, meus amigos, mas compreender funcionamento: histórico do desenvolvimento, impacto adaptativo, comunicação e interação social, comportamento e flexibilidade cognitiva, perfil sensorial, interesses, padrões repetitivos, rigidez, contexto cultural, educacional e ambiental, comorbidades e diagnósticos diferenciais. É também avaliar sofrimento, necessidade de suporte, risco e impacto ocupacional e social. E tudo isso só pode ser feito por profissionais qualificados, com método, instrumentos e ética. Por trás do diagnóstico há uma pessoa e uma vida inteira que será nomeada a partir dele.

Quando falo em prudência, falo de algo que é simultaneamente técnico, humano e ÉTICO. E quando alerto sobre banalização, estou protegendo tanto quem precisa quanto quem não precisa desse diagnóstico.

CAUTELA, meus amigos. Quando tudo é, nada é.

Psicóloga Joice Vitorazzi CRP 06/213504