Ritmos

En estas clases de composición hemos estado desarrollando el tema de ritmos, entre ellos ritmo dinámico y ritmo compuesto, pero qué se entiende por ritmos.

El ritmo es cuando una o más formas visuales se repiten en un espacio o composición de forma ordenada y repetida (ritmo constante) o variable (ritmo dinámico), este conjunto tiene variaciones en cuanto a dirección , tamaño y proporción. También la conforman los módulos y espacio.

Como un referente encontré a la fotógrafa ,Alexa de Blois

La quise tomar como referencia porque me llamaron mucho sus fotografías, ya que con ellas nos hace pensar que hay ritmos en lo que nos rodea y si somos más observadores podemos encontrarlos.

También encontré a Andy Warhool

Si bien la mayoría de sus trabajos conocidos son como las primeras imágenes de este artista, quise poner la última porque me llamó la atención la manera y las formas en que están puestos los colores.

Piet Mondrian

Este artista me llamó la atención por su capacidad para la abstracción de cualquier cosa y los ritmos que también genera en sus obras. Me gusta la sensación y textura que genera su pincelada.

Kandinsky

De él considero que lo que más me atrae de sus obras son los colores llamativos ,y la variedad de formas de tiene, incluyendo las líneas, y cómo hace que todo se integre y sea agradable a la vista del público.

Para practicar los ritmos, los profesores nos hicieron desarrollar ritmos con materiales que tengamos en casa. Se dividió la actividad en tres partes ritmos sonoros, ritmos con objetos de casa y ritmos del entorno, considero que esta actividad, en mi caso, me ayudó mucho a ser más sensible con los ritmos que se escuchan y cómo se podrían representar de forma , no solo auditiva sino también visual, en ritmos con objetos de casa a que se puede formar ritmos con lo que tengamos solo debía ser creativa y pensar las maneras en que se podía ordenar los elementos y aprendí a observar mejor haciendo ritmos de nuestro entorno ya que tenía que identificarlos en el espacio que me rodea.

RITMOS SONOROS

Ritmos constantes

Ritmo constante: El sonido de la respiración

Ritmo constante: El sonido de las gotas que caen de un caño. (FINAL)

Una corrección que me dieron los profesores sobre el primer trabajo era que el formato que debí usar en el primero tenía que ser alargado para que tenga continuidad.

Correción

Ritmos dinámicos

Ritmo dinámico: Melodía de una canción movida

Ritmo dinámico: Melodía de una canción lenta. (FINAL)

De estos trabajos la corrección fue para el primero me dijeron que debía bajar un poco el tono de la zona superior izquierda, para que no se vea tan cargado.

Corrección

RITMOS CON OBJETOS DE CASA

Ritmos constantes

Aquí igual , alargar el formato para que se pueda ver mejor una secuencia.

Corrección(FINAL)

Ritmos dinámicos

Aquí hubo una corrección en la parte izquierda, ya que esa zona estaba muy cargada de los fideos y no había una zona para que respire la composición.

Corrección(FINAL)

RITMOS DEL ENTORNO

Ritmos constante

Mayólicas del piso

Ritmos dinámicos

En esta imagen yo pensé que todo funcionaría como ritmo dinámico porque la zona de la derecha tenía más elementos a comparación del otro lado, pero el profesor me dio una recomendación que la zona del medio es la que funciona mejor , por eso lo corregí.

Corrección (FINAL)

En conclusión, este tema me pareció muy interesante, creativo y dinámico por las propuestas de tarea de los profesores, ya que al yo formar ritmos ,practico y hago que se me haga más fácil identificarlos. También me di cuenta que en los ritmos constantes algunos no tienen todos los módulos iguales, sino también tiene que parecer o dar a entender de que se repiten.

Palabras que puedo relacionar a los ritmos constantes:

Homogéneo — Regular — Patrones — Equitativo

Palabras que puedo relacionar con los ritmos dinámicos:

Diverso — Variable — Fluidez