[Review] CSIE NDHU 🇹🇼 รีวิววิชา ComSci & infoEn ปี 2 เทอม 1 | 2023

รีวิววิชาเด็ก ComSci & infoEn ปี 2 เทอม 1 (2023) ฉบับละเอียด

Taipei through my eye, taken by Keira J✨—李沛妤

+ HELLO

สวัสดีค่ะ ขอแทนตัวเองว่าKJ ละกันนะคะ ตอนนี้เรียน ปี 3เทอม 1 /fall ปี 2024（เขียนบทความนี้ย้อนหลัง 1 ปีค่ะ) ที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติ Dong hwa 《東華大學》ประเทศไต้หวันค่ะ (National Dong Hwa University, Hualien, Taiwan)

หากใครต้องการติดต่อเพิ่มเติมสามารถ ติดต่อได้ที่ไอจี i.mightbe.sleeping ได้เลย ขออนุญาตช่วยแจ้งว่าติดต่อเรื่องมหาลัย เพราะว่า scammer ทักมาเยอะมากเลยค่ะ (Q_Q) เลยทำให้ต้องกรองข้อความค่อนข้างเยอะค่ะ

What’s CSIE & NDHU?

CSIE ย่อมาจาก Computer Science and Information Engineer เป็นการผสมกันระหว่างวิทย์คอมกับ Info En ค่ะ 【A.K.A 資工】

โดยรวมๆ เราจะเรียนพื้นฐาน Software Hardware และคณิตสำหรับ Engineer เป็นพื้นฐานในตอนปี 1 ก่อนค่ะ (ขออธิบายแบบสั้นๆไปก่อนเนอะ ใครอยากทราบเพิ่มเติมไปหาข้อมูลกันเองน้า เพราะว่าในบทความนี้เรารีวิวเฉพาะวิชาค่ะ)

my opinion: หลังจากเรียนมาครบสองปีแล้วนำไปเปรียบเทียบกับเพื่อนวิศวะฯที่ไทยพบว่าหลักสูตรที่นี่จะลงลึก และเร่งรัดมากในกลุ่มวิชาวิศวะกรรมไฟฟ้าที่ไทย＋ เนื้อหาด้าน theory ของ Comsci ค่ะ

NDHU ย่อมาจาก National Dong Hwa University เป็นมหาวิทยาลัยเงียบสงบอยู่กลางหุบเขา(ที่แปลว่าเขาจริงๆ)ในเมือง Hualien ประเทศไต้หวันค่ะ มอนี้หลักสูตรอินเตอร์จะเด่นด้าน CSIE ค่ะ

ขั้นแรกต้องเข้าใจระบบ Selecting-Corse ของมอเราก่อน ว่าไม่ได้มีแค่วิชาหลักของคณะอย่างเดียว แต่มีวิชาอื่นมาให้เลือก อย่างGe และพละคือวิชาบังคับที่ขาดไม่ได้

ระบบ core curriculum ของมอ

ส่วนข้างล่างนี้จะวิชาที่เราเลือกนะคะ (จะมี 1 วิชาที่ไม่ได้รีวิวนะคะ)

112/1 [2023/1] Fall semester (English-taught program)

CSIE

• Digital Logic Design
• Electric and Electronincs Circuits
• Labs of Data structure
• Data Structure (ไม่รีวิว รีวิวทีเดียวอีกบทความ)

Phy & Math

• Discrete mathematics

GE

• Journalistics English
• English for disciplinary topics
• Fundamentals of Climate change science

ETC.

• Service learning (for CSIE SL__18740-Service Learning (Ⅱ))

112–1 rangking from the most hardest to easiest by me.

Web สามัญประจำตัว!

1. E-learn | Click

new website

• เว็บหลักในการเรียน
• ไว้ส่งงาน
• เช็คสไลด์
• เช็คคลาสว่าจะอัพเดตอะไรบ้าง

2. Course selection | click

• ไว้เลือก/ดร็อปวิชา
• ไว้ดูว่าเราเรียนที่ตึกไหนห้องไหน
• ไว้ดูข้อมูลวิชาที่ตัวเราเลือก

3. OJ | click

หน้าตาเว็บคร่าวๆ

ทางมอจะมีเว็บสามัญประจำคณะ เป็นทั้ง complier + contest website เรียกกันติดปากว่า oj สำหรับเด็ก csie ไว้โค้ดล้วนๆ

CSIE core

Digital Logic Design

วิชาสุดหินแห่งการทรมานตนเอง ยากยิ่งกว่าบำเพ็ญเพียรทุกขกิริยา เป็นวิชาที่สำคัญมากสำหรับเด็ก CSIE ซึ่งเราจะใช้วิชานี้ต่อยอดในแล็บและเรียนวิชาที่เกี่ยวข้องกับไฟฟ้าอีกด้วย (จะบ้าาา)

บรรยากาศห้องเรียนตอนเช้า

• วิชาที่ต้องใช้การทำความเข้าใจขั้นสูง และพยายามทำแบบฝึกหัดเพื่อเข้าใจ
• สามารถอ่านรีวิวขนาดบทความยาวได้ >> CSIE｜คัมภีร์เรียน Digital logic (circuits) ด้วยตัวเอง จาก 0 สู่ทำ lab ได้ สำหรับเด็ก CSIE
• บทความข้างบนเราจะเขียนไว้ละเอียดว่าต้องเรียนยังไง อ่านแบบไหน แนะนำคลังความรู้ทั้งหมดเพื่อใช้เรียนทั้งเทอมให้ผ่านค่ะ

บรรยากาศห้องเรียน：ค่อนข้างน่าเบื่อ อาจารย์เป็นอาจารย์ใหม่ เข้าใจว่าแกคงยังเขิลๆตอนสอนอยู่ แต่เข้าใจได้ว่าเขาพยายามสุดความสามารถเช่นกัน ถ้าหากมีคำถามสามารถถามได้ตลอด อาจารย์ยินดีมากๆที่จะตอบนศ.ทุกคน และที่สำคัญคือ TA วิชานี้เก่งมากก สามารถถามทุกเรื่องและ discuss ทุกคำถามได้ หากมีปัญหา

สภาพแวดล้อม：ห้องเรียนใหญ่ ไม่อึดอัด เหตุเพราะห้องเก่าเล็กเกินจุนักเรียน ทำให้อาจารย์ต้องย้ายห้องมาห้องใหญ่ที่ชั้นหนึ่ง ทำให้การเรียนไม่อึดอัดมาก

ระดับความยาก：100000000/10 ยากมากเลย สำหรับเด็กที่ไม่มีใครช่วยไกด์อย่างเรา เพราะว่าข้อสอบออกยากกว่าที่อาจารย์สอน

ข้อเสีย: อาจารย์สอนน่าเบื่อและออกข้อสอบยากเกินกว่าที่สอน (เพราะเป็นข้อสอบเก่าของอาจารย์ท่านเก่า)

การสอบ：

• midterm — สอบยากกว่าที่เรียน ต้องมีความรู้จนจบ Encoder & decoder ก่อน ถึงจะเข้าใจข้อสอบได้
• Final — ค่อนข้างยาก ถ้ามีข้อสอบเก่าก็จะช่วยได้เหมือนกัน แต่พื้นฐานก็ยังสำคัญ เรียนให้ครบจนหมด Sequential circuit ถึงจะพอฟันฝ่าไปได้ แต่แนะนำให้ถาม TA เยอะๆเรื่องโจทย์ที่เราแก้ไม่ได้จากmidterm

Electric and Electronincs Circuits

วิชาสามัญประจำCSIE โดยเรียนเกี่ยวกับวงจรไฟฟ้า และเบสิคความรู้เรื่องไฟฟ้าที่เคยเรียนตอนม.ปลาย

• วิชานี้สอนโดย chairman ของคณะ แกค่อนข้างตั้งใจสอนและสอนดีมาก ระดับภาษาอังกฤษสื่อสารได้ดีมาก สามารถถามระหว่างคลาสได้
• คลาสไม่ได้น่าเบื่อขนาดนั้น ถ้าตั้งใจเรียนและทำแบบฝึกหัดในคลาสก็เข้าใจเนื้อหาได้แล้ว
• อาศัยการทำโจทย์จากในสไลด์ที่อาจารย์ให้
• ถ้าสงสัยสามารถอีเมลไปถาม TA ได้ รู้สึกว่าวิชานี้ทีม TA ค่อนข้างกระตือรือร้นในการทำงาน และพยายามอธิบายข้อสงสัยของเราได้ดี
• มีให้ส่งโจทย์ที่ใช้ฝึกฝนในแต่ละคาบแทนการเช็คชื่อ
• มีควิซประมาณสองสามครั้ง (เก็บคะแนนตัวควิซให้ดีๆ เพราะว่าง่ายมาก เพราะออกตามสไลด์ที่อาจารย์สอน)

บรรยากาศห้องเรียน：ห้องค่อนข้างเล็ก เมื่อเทียบกับจำนวนเด็กในคลาส ถ้าห้องใหญ่กว่านี้ บรรยากาศน่าจะน่าเรียนกว่านี้

สภาพแวดล้อม：มีการถามตอบกันในคลาสเป็นประจำ คนในห้องตั้งใจเรียน อาจารย์กระตือรือร้นในการสอน แต่เป็นคลาสสามชั่วโมง สำหรับไม่ได้น่าเบื่อแต่สูบพลังชีวิต เพราะต้องตั้งใจวิเคราะห์สไลด์แต่ละสไลด์

ระดับความยาก：8~9/10 พยายามเข้าใจและทำโจทย์ก็จะสามารถผ่านไปได้แน่นอน

ข้อเสีย: คนเยอะ ไม่ชอบห้องที่มันค่อนข้างทึบเมื่อเทียบกับจำนวนนักเรียน ไม่ค่อยชอบวิธีการสอนที่ให้เบรคแล้วทำแบบฝึกหัดที่ให้ เพราะมันค่อนข้างเสียเวลาของเรา

การสอบ：

• quiz: ออกตามที่อาจารย์แจ้งไว้ใน E-learn เราแค่ตั้งใจฝึกฝนทำโจทย์ และเข้าใจวิธีการแก้ปัญหาก็เพียงพอแล้ว
• midterm & final : เหมือนกันคือ อาจารย์จะบอกแนวว่าออกสไลด์แนวไหนบ้าง เราก็เตรียมตัวอ่านสไลด์ ทำโจทย์แทบทั้งหมดมา เน้นถึก เข้าใจ และแก้โจทย์ถูก

Labs of Data structure

วิชาสามัญเด็กปีสอง ต่อให้ DS จะถอน ไม่ผ่าน น้ำท่วม แผ่นดินไหว หรือพายุเข้า ยังไงแนะนำให้เขียนโค้ดให้ผ่าน + Demo code ใน OJ ให้หมดก็พอ

• TA Leader คือ 小紅 ส่วน TA คนอื่นเราจะเลือกเวลาให้ demo(อธิบาย) โค้ดเราตามงานในสัปดาห์นั้นๆ
• พอเราแก้โค้ดได้ หลังจากนั้นจะไปอธิบายโค้ดกับ TA ที่เราเลือก โดยที่ TA จะถามคำถามเราเพื่อเช็คว่าเราเข้าใจโค้ด วิธีการทำงานของโค้ดไหม
• ต้องจอง TA ออนไลน์ไว้

บรรยากาศห้องเรียน：ปกติของแล็บโค้ดดิ้งเลย คนจะมาตามจำนวนที่จองไว้กับ TA ช่วงใกล้สอบหรือเร่งเดดไลน์ คนอาจจะล้นห้องหน่อย

สภาพแวดล้อม：ขึ้นอยู่กับ TA ที่เราเจอด้วยว่าเราจะอธิบายโค้ดกับใคร ทำให้สภาพแวดล้อมดีใคร

ระดับความยาก：3/10 อยู่ที่สกิลการเข้าใจปัญหาจนแก้ปัญหาได้ การ demo จะไม่มีปัญหาเลย

ข้อเสีย: จอง TA ยากมาก โดยเฉพาะ TA ขาประจำของเรา ถึงจะคุยถูกคอกันบางครั้ง แต่ต้องรีบจองแต่เนิ่นๆ ไม่งั้นจองยากถึงยากที่สุด

การสอบ：- ไม่มีจ้า

Phy & Math course

Discrete mathematics

[ไม่มีรูปนะคะ]

• วิชาภาคอินเตอร์(ที่ต้องสอนเป็นภาษาอังกฤษ) แต่อาจารย์บอกตั้งแต่ต้นคาบว่าพูดอังกฤษไม่ได้ ส่วน TA ปีเราพูดอิ้งได้นิดหน่อย
• ต้องทำเช็คชื่อและทำควิซผ่าน zuvio
• เป็นวิชาที่เนื้อหาเยอะ และยาก
• คำนิยามคือ เป็นวิชาแปลกๆ ที่คนสอนก็แปลกๆ

บรรยากาศห้องเรียน：ห้องเรียนใหญ่ บรรยากาศน่าเบื่อมาก แต่ต้องทำควิซเกือบทุกวีค และต้องเช็คชื่อโดยใช้แอพ zuvio ทุกคาบ

• ต้องค่อยๆถามอาจารย์เป็นภาษาอังกฤษ เพราะอาจารย์ไม่ได้เก่งมาก ถ้าเพื่อนไต้หวันในห้องใจดี อาจจะช่วยแปลคำถามระหว่างคลาสได้
• พัคเบรคถามอาจารย์ได้ แนะนำเอาเพื่อนไต้หวันหรือเปิด google translate ไปด้วย

สภาพแวดล้อม：ไม่ได้ดีมาก และไม่ได้แย่มาก ห้องใหญ่ คนเยอะ

ระดับความยาก：8.5/10

ข้อเสีย: เนื้อหาเยอะ วิชายาก อาจารย์สื่อสารภาษาอังกฤษได้ไม่ค่อยดี

การสอบ：

• Quiz: มาจากบทที่เรียนในห้องในแต่ละคาบ ไม่ได้ยากมากขนาดนั้น แล้วแต่เดดไลน์ที่อาจารย์กำหนด
• Midterm: มาจากที่อาจารย์สอนในห้อง ทบทวนมาให้ดีก็พอ
• Final: อันนี้แปลก มาจากการบ้านที่อาจารย์ให้แต่ละคนไปทำข้อสอบในบทนั้นๆมา แล้วเขาจะเอาโจทย์แต่ละคนมาเป็นข้อสอบไฟนอล

GE

Journalistics English ***[must add]

Trouble on Mekong River by Keira J. ; Journalistic English Presentation

• Prof.จะนำเสนอข่าวในคาบแรกว่าในแต่ละสัปดาห์มีข่าวอะไรน่าสนใจบ้าง
• หลังจากนั้นเบรคที่สอง อาจารย์จะนำเสนอ topic ที่เคยเป็นข่าวดัง
• วิชาที่ง่ายมาก และ Prof.เป็น British english native speaker
• เข้าเรียนทุกคาบและห้ามสาย (ไม่งั้นจะโดนเช็คว่าสาย ไม่แน่ใจว่าสายกี่ครั้งถือว่าขาด 1 ครั้ง)
• อาจารย์จะให้เราจับกลุ่มเพื่อพรีเซ้นงาน(เดี่ยว)ตามเวลาที่กำหนดตามหัวข้อในแต่ละสัปดาห์ และให้แต่ละกลุ่มทำหัวข้อ(อะไรก็ได้)มาดีเบตหน้าห้องด้วย

เช่น เราจับกลุ่ม 5 คน ได้ หลังจากนั้นจะต้องเลือกหัวข้อที่จะพรีเซ้นท์ อย่างเราเลือก environment -> แล้วเลือกปัญหาในแม่น้ำโขง -> พรีเซ้นท์เดี่ยวจบตามเวลากำหนด -> ทำดีเบต จากหัวข้ออะไรก็ได้ มาดีเบตหน้าห้อง -> มีฝ่ายเสนอและฝ่ายโต้ -> จบ

• อาจารย์เป็นคนที่ strict มาก ถึงมากที่สุด ทั้งการออกเสียงและเนื้อหาที่จะพรีเซ้นต้องส่งให้อาจารย์ตรวจก่อน
• เหมาะสำหรับเด็กไทยที่ผ่านวิชาสังคม และตามข่าวสารโลก

บรรยากาศห้องเรียน：คนเยอะ หลากหลายเชื้อชาติ ถ้าคาบนั้นเต็มไปด้วยคนไต้หวัน จะไม่ค่อย discuss กันในแต่ละช่วง แต่จริงๆแล้วเขา nice มาก แค่ขี้อาย ส่วนคนต่างชาติ น่ารักกันทุกชาติเลย

สภาพแวดล้อม：มีหลากหลายเชื้อชาติ ไม่ได้น่าเบื่อมาก และอาจารย์จะยกประเด็นแต่ละข่าวมาให้เรา discuss กับเพื่อนในคลาสต่อ

ระดับความยาก：5/10 ท้าทายภาษาอังกฤษดี

ข้อเสีย: อาจารย์เคร่งเกินไป บางแนวคิดก็เป็นแบบผู้ชายคนข๊าวขาววว

การสอบ：มีแต่ quiz, presentation, debate เท่านั้น

English for disciplinary topics *****[must add]

[ไม่มีรูป]

• วิชาที่ดีที่สุดในเทอมนั้น ไม่มีสอบปลายภาค มีแค่พรีเซ้นท์ตาม topic ตาม SDG ที่เราได้ ส่วนกลางภาคแค่hand-in essay ที่เขากำหนดหัวข้อให้
• เป็นวิชาที่ง่ายที่สุด สำหรับคนอยากได้ A/A+
• อาจารย์น่ารักมากก ใจดีมากกกกก แกเอ็นดูคนต่างชาติมาก
• เรียนแต่ละคาบผ่านหัวข้อ SDG
• มี quiz ทุกวีค ให้เขียนคำศัพท์ ตามความหมายที่กำหนดให้ (ง่ายมากเอาจริง เป็นสิ่งที่เด็กไทยถนัดที่สุดแล้ว)

บรรยากาศห้องเรียน：บางทีก็ง่วง แต่เราว่าวิชานี้น่าผ่อนคลายที่สุดแล้ว มีเล่นหนังตามหัวข้อให้ดูหน่อย

สภาพแวดล้อม：เงียบ ถ้าคนไต้หวันเยอะ แนะนำถ้าอาจารย์ถาม ให้เราตอบอาจารย์เยอะๆ อาจารย์จะได้จำเราได้ เผื่อต้องขอให้อาจารย์ช่วยเขียนจดหมายขอทุน แต่อาจารย์น่ารักมาก สมควรแก่การตั้งใจเรียนในวิชานี้

ระดับความยาก：2/10 (ตอนพรีเซ้นท์งานละกัน เพราะน่าตื่นเต้นมาก)

ข้อเสีย: ง่ายเกินไป คือข้อเสียหรือเปล่า55555555

การสอบ：

Quiz: ทดสอบความรู้ vocab เรา ให้เขียนคำตามความหมายที่กำหนดให้ จาก article ที่อาจารย์กำหนดให้อ่าน

Midterm: ให้เขียน essay จากโจทย์ที่อาจารย์ถาม (ไม่ได้ยาก) แล้ว hand-in ส่งตามวันที่กำหนด

Presentation: ไม่มีปลายภาค เพราะฉะนั้นแค่พรีเซ้นท์บุคคล/องค์กร ที่เข้าข่ายหัวข้อ SDG ที่เราได้รับ ไม่ได้ยากค่ะ มีวิธีเพิ่มคะแนนด้วยนะ ถ้าคนอื่นพรีเซ้นท์เสร็จแล้วจะมีคำถามให้คนฟังตอบ ถ้าเราตอบได้ก็จะได้คะแนน และสามารถถามคำถามกับคนที่พรีเซ้นท์ด้วย ก็จะได้คะแนนเพิ่ม

หัวข้อที่เราพรีเซ้นท์ค่ะ

Fundamentals of Climate change science

อาจารย์กำลังแนะนำว่าเนื้อหามาจากไหน

Excursion photos

• ชื่อวิชาตรงตัวเลย เป็นวิชาที่จะปูพื้นฐานตั้งแต่ความรู้รอบตัวเรื่องสิ่งแวดล้อม จนกระทั่งไปถึงเรื่องพาเราไปสำรวจจากพื้นที่เล็กๆก่อน เช่น จากการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในไต้หวัน หลังจากนั้นจะเริ่มเล่าไปถึงโลกของเรา
• ต้องมีความรู้วิทย์พื้นฐานถึงเข้าใจที่ discuss กันในห้องได้และมีส่วนช่วยให้มิดเทอมได้ดีด้วย
• [my opinions] มิดเทอมยาก เราว่าเนื้อหามันเกินความจำเป็น
• ไม่มีไฟนอล แค่ต้องพรีเซ้นท์ NDC ตามกลุ่มแต่ละประเทศ เช่นเรามาจากไทย ก็ต้องอยู่กลุ่มคนไทย เพื่อพรีเซ้นท์เนื้อหา NDC ของไทยปัจจุบันว่าเอามาใช้ยังไง
• มีไป flied excursion ด้วย ปล่อยใจสบาย เหมือนไปทัศนศึกษานอกสถานที่
• รับรู้ถึงความตั้งใจสอนของอาจารย์และแววที่ไต้หวันจะเป็นผู้นำด้านสิ่งแวดล้อมของเอเชีย

บรรยากาศห้องเรียน：มีง่วงบ้าง เพราะเป็นคาบเช้า เป็นห้องที่มีความหลากหลายมากกว่าคาบข้างบน แต่เราว่าห้องเล็กไป

สภาพแวดล้อม：ปกติ

ระดับความยาก：5/10 กลางภาคยากไป ไม่จำเป็นขนาดนั้น

ข้อเสีย:

• อย่างที่บอก เราว่ามีอย่างเดียวคือกลางภาคมันยากเกินความจำเป็น
• ไม่ใช่ขอเสียหรอก แต่เราว่าอาจารย์แอบไม่ค่อยมั่นใจในภาษาอังกฤษตัวเอง(แต่แกพูดเยอรมันได้ อ้าวจาร555555) แต่จริงๆแล้วแกเก่งมากค่ะ
• ห้องเล็กไป ทางเดินมันแคบ
• ตึกสิ่งแวดล้อมไกลอะ เราที่ขี่มอไซค์ไปเรียนยังรู้สึกว่าทางแถวนั้นน่ากลัว ดีนะที่เรียนคาบเช้า

การสอบ：

• Quiz: —
• Midterm: เนื้อหาจะออกสไลด์ที่อาจารย์สอนและย้ำอีกทีในห้องเรียนว่าออกบทไหนถึงบทไหน แต่เราไม่ชอบ มันค่อนข้างเยอะเกินความจำเป็น
• Final : —
• Presentation: ชิลมาก จับกลุ่มกับประเทศตัวเอง นำเสนองานหัวข้อที่อาจารย์มอบหมายให้

ETC.

Service learning (for CSIE : SL 18740)

• รอบนี้เราไม่มีรูปนะคะ
• เก็บชั่วโมงทำงานเพื่อสังคมเหมือนกับเทอมก่อนเลยค่ะ → [Review] CSIE NDHU🇹🇼 รีวิววิชา ComSci&InfoEN ปี1 เทอม 2 | 2022
• การสอบ: ไม่มี
• สภาพแวดล้อม: ร้อนมากกกกกก เพราะไม่รู้ว่าต้องทำอะไรที่ไหนบ้าง
• ระดับความยาก: 5/10 ขึ้นอยู่กับงานที่ทำ
• ข้อดี: ได้ชั่วโมงง่าย
• ข้อเสีย: ขึ้นอยู่กับงานที่เราเจอ

+talk ❤

• เป็นเทอมที่ยากมากค่ะ เหมือนเรากำลังจับทางของตัวเองได้แล้ว
• ขอขอบคุณทุกคนที่ช่วยเราในเทอมนี้นะคะ ทั้งเพื่อนต่างชาติและคนไทย
• นอกจากนี้ขอให้ทุกคนที่ได้อ่านมีความสุข ใช้ชีวิตมหาลัยให้เต็มที่นะคะ
• be kind and เป็นผู้ให้และเป็นผู้รับที่ดีนะคะ :)

Soft & Hard skill in this semester:

• everything about Digital Logic design
• Team work
• Crisis management
• Basic Chinese
• C/C++
• Math for engineer
• Excell

IG : i.mightbe.sleeping