【課程評價】113–1、113–2 黃祥宇 管理會計與數據分析上、下

其實就是以前的成管會

課程大綱

上學期：

• The Manager and Management Accounting
• An Introduction to Cost Terms and Purposes
• Job Costing
• Process Costing
• Spoilage, Rework, and Scrap
• Allocation of Support-Department Costs, Common Costs, and Revenues
• Cost Allocation: Joint Products and Byproducts
• Activity-Based Costing and Activity-Based Management
• Master Budget and Responsibility Accounting
• Cost–Volume–Profit Analysis

下學期：

• Flexible Budgets, Direct-Cost Variances, and Management Control
• Flexible Budgets, Overhead Cost Variances, and Management Control
• Cost Allocation, Customer Profitability Analysis, and Sales-Variance Analysis
• Inventory Costing and Capacity Analysis
• Inventory Management, Just-in-Time, and Simplified Costing Methods
• Decision Making and Relevant Information
• Pricing Decisions and Cost Management
• Strategy, Balanced Scorecard, and Strategic Profitability Analysis
• Balanced Scorecard: Quality and Time
• Management Control Systems, Transfer Pricing, and Multinational Considerations
• Performance Measurement, Compensation, and Multinational Considerations

加簽方式

2 類加選，印象中只要來問老師都有簽。

建議先備知識及能力

• 初會：至少要對財務報表、借貸分錄有基礎的認識。

授課內容及方式

主要使用英文授課。每次上課前會帶大家回憶一下上禮拜講了什麼，再進到當天的課程。使用投影片搭配講義上課，老師說簡報是他自己上課的講稿，所以不會提供給大家，但可以拍照。有時候發現同學要拍還會稍微等一下再切畫面，蠻貼心的。講義則是會在上課時發放給同學。

通常是投影片講到一個段落後，就會帶大家做講義的題目。老師會留部分題目給同學在課堂上練習，然後走下來看大家的學習狀況，之後再解答。我覺得這個方式非常好，對我這種懶人很有幫助，有自己動筆寫過的話比較容易記得。

老師說他去年帶大家寫題目的時候，是直接寫在紙上再投影給同學看，不過效果不太好。今年老師搭配手寫板，講課的時候直接在簡報 ppt 檔或講義的 word 檔上面寫筆記，我覺得體驗蠻好的。

下課的時候可以用中文問老師問題，老師都會講解地很仔細(幾乎都會在前面待一整節下課回答同學的問題)。我自己就蠻常因為動作太慢，漏聽或漏寫某些部分，下課去找老師才問懂。

助教課是中文授課，會點名，但最後結束前才會抽點。感覺來上助教課的人數比正課少(正課不點名)。

老師上課的筆記，直接寫在講義上

作業及考試

作業大概可以分成這幾項：

• 手寫作業：不會很難，通常照著老師上課的講義就能順順寫完。需要注意的是繳交期限是助教課當天的中午12點前，並非晚上的11:59之前。
• EXCEL 作業：助教會錄講解的影片，也是依樣畫葫蘆就行了，不會很花時間。
• POWER BI 作業：團體作業，要照老師的要求呈現特定的效果(多列卡片、柱狀圖之類的)，然後選產業、公司來進行分析。比較要注意的是助教只會大概講 POWER BI 要如何操作，作業實際會用到的東西要自己摸索，不過老師很歡迎同學在下課的時候去找他討論。
• 報告：一樣是團體作業，只有下學期有，期末要上臺英文報告。簡單講就是選一家公司來分析他們的策略好不好。這是我覺得下學期最花時間的作業，我們小組花很多時間討論，中途甚至換了一家公司，但最後做出來的時候很有成就感，老師也給我們這組蠻不錯的評價。同樣過程中有問題都可以去問老師(建議一定要去問)。

考試的話，有大約20分左右的選擇題，剩下是簡答題跟計算題。題數不少，每題配分低，所以建議有不會的就先跳過。我是只有看老師的講義複習而已，連上課拍的 ppt 都沒看，成績大概跟平均差不多。如果要考高一點的話可以多讀課本，因為有時候選擇題會考比較細。話雖如此，但老師的講義其實涵蓋了考題的大部分內容，有讀的話一定拿得到基本分。

看得出來老師十分注重考試公平性跟防止考題外流，考卷有分成黃、白兩種卷別，並且改完後不會發還題目卷，對批改有疑問的同學要另外去找老師看考卷。雖然有點不方便，但可以理解。

心得

雖然正課不點名，但因為講義是在課堂中發放，老師的簡報也只有上課看得到，所以還蠻建議來上正課的。我一開始在網路上查評價的時候，還看到有人說「快逃」，但是兩個學期體驗下來，我覺得老師教得不錯，人也很好，有問題都可以找他討論，會有很多收穫。

老師自己有說是英文授課，加上負擔比另一班多一些，所以很感謝大家撐到最後。我自己上、下學期都拿A-，不過主要是因為我期考成績不高，加上有作業遲交，有認真參與的話這門課我覺得分數不算難拿。