Eksplorasi yang Mendalam Melahirkan Karya yang Bermakna

Karya seni selalu memiliki cara sendiri untuk memikat hati siapapun yang melihatnya. Setiap goresan di atas kertas dapat menggambarkan sebuah cerita, kenangan, atau eksplorasi ingatan yang terekam dalam benaknya. Dalam prosesnya, seseorang berusaha menangkap momen yang bisa saja cepat berlalu lalu, menuangkannya dalam bentuk coretan sehingga menghasilkan sebuah karya. Tak perlu menunggu menjadi pelukis profesional, mahasiswa dapat menciptakan karyanya sendiri dengan karya yang sederhana seperti sketsa.

Banyaknya aktivitas di sekitar yang dapat dijadikan sebuah ide bagi mahasiswa dalam membuat sketsa. Misalnya seperti ekspresi wajah seseorang, suasana kampus yang ramai, atau bahkan aktivitas jual beli sayuran yang semuanya dapat ditangkap lewat gambar. Sketsa tidak harus detail dan sempurna, tapi juga tentang cara mahasiswa melihat dan merasakan apa yang ada di sekitar mereka. Seperti saat saya melakukan observasi, seorang mahasiswa yang sedang membuat sketsa dan berhasil menangkap satu momen yang menurutnya menarik. Ia langsung menuangkannya dalam kertas sehingga terbentuklah sebuah sketsa. Walaupun objek utama dalam sketsanya sudah tidak ada di tempat, ia dapat melanjutkan gambarnya dengan mengandalkan eksplorasi dan imajinasi. Kegiatan seperti ini bukan hanya soal teknik, tetapi juga tentang kepekaan dan ekspresi diri seorang individu.

Bagi sebagian mahasiswa, menggambar sketsa bukan hanya sekedar tugas atau hobi, kegiatan ini menjadi salah satu cara bagi mereka untuk bisa memperhatikan dan menghargai hal-hal kecil yang ada di sekitarnya. Melalui sketsa, mereka belajar menangkap momen-momen sederhana yang mungkin itu dianggap hal biasa bagi sebagian orang, yang menarik yaitu ketika saya bertanya tentang bagaimana ia bisa melanjutkan gambarnya meskipun objek yang diamati sudah tidak ada di depan mata, “Objek tadi sudah saya rekam di ingatan saya dan tinggal melakukan eksplorasi untuk menyelesaikan sketsa ini” jawab mahasiswa tersebut. Jawaban itu menunjukan bahwa membuat sketsa tidak hanya tentang menggambar apa yang dilihat, tetapi juga melibatkan proses mengingat, merasakan, dan mengekspresikan sebuah pengalaman. Bahkan maestro seperti S. Soedjojono, yang karyanya pernah dipamerkan di Bentara Budaya Jakarta, menggunakan sketsa untuk merekam peristiwa dan suasana yang ia alami secara langsung (Malau, 2017).

Menggambar sketsa memberikan kebebasan bagi individu untuk memasukan objek hasil eksplorasi dari berbagai bentuk dan gaya dalam menggambar. Sketsa tidak memiliki teknik yan kaku dan memungkikan bagi individu untuk mencoba berekplorasi dengan garis yang awalnya spontan menjadi lebih detail. Objek yang digambarpun tidak harus benda diam atau benda mati, eksplorasi menjadikan sketsa lebih berkembang dan lebih mudah untuk digambarkan. Mahasiswa dapat menggunakan berbagai alat dan bahan yang mereka punya, seperti menggunakan tinta china, cat air, pensil, dalam media kertas hvs, kertas buffalo atau semacamnya, hal tersebut juga dapat disebut dengan eksplorasi yaitu eksplorasi alat dan bahan.

Sketsa bukan hanya berfungsi untuk melatih teknis dalam menggambar, ternyata memiliki manfaat dalam psikologis dan akademik. Menggambar sketsa yang diambil dari observasi langsung dapat meningkatkan kemampuan observasi dan mengasah ketajaman penglihatan (Wahyuni, 2020). Tidak hanya itu, aktivitas ini juga dapat menjadi sarana penyaluran emosi dan mengurangi stress, beberapa mahasiswa bahkan menggunakan kegiatan menggambar sebagai cara untuk menenangkan diri dan mengelola kecemasan di tengah padatnya rutinitas kuliah (n.d, 2023). Dengan begitu, sketsa dapat menjadi salah satu alternatif bagi individu untuk mengekspresikan pikirannya dan menjadi pembelajaran yang mendalam.

Sketsa yang merupakan dasar atau langkah awal seorang pencipta karya seni untuk menjadi seni yang lebih besar lagi dimana didalamnya terdapat bentuk dasar dan struktur (Maulianti, 2019). Sketsa dapat diartikan sebagai gambar yang belum selesai dan menjadikan sketsa sebagai acuan bagi produk final yang masih bisa dikembangkan kembali (Yangni, 2014). Meskipun tampak bebas dan sederhana, sekta buka hanya sekedar coren asal, sketsa merupakan alat yang dapat membantu untuk menuangkan ide, mencatat bentuk, dan mengembangkan gagasan dalam seni (Buddyku, 2023).

Melalui pengalaman tersebut saya menyadari bahwa sketsa itu bukan hanya coretan yang tidak memiliki tema atau gagasan, walaupun dalam prosesnya seorang pencipta karya mungkin tidak memiliki konsep, tetapi dengan menggabungkan objek-objek yang ada tentu akan menghasilkan satu kesatuan yang utuh dan memiliki makna. Ada banyak hal yang dapat ditangkap menjadi momen dalam sketsa, bahkan aktivitas yang menurut kita tidak menarik dapat menjadi ide bagi pelukis, goresan dengan tinta yang tertuang di atas kertas, tanpa ragu mampu menggambarkan sebuah momen hingga menjadi sebuah sketsa. Saya mulai memahami bahwa dalam menggambar sketsa, kita juga sedang belajar melihat dunia dengan lebih pelan dan penuh rasa. Karena pada akhirnya, sketsa bukan hanya awal dari sebuah karya seni, tetapi juga bisa menjadi media untuk refleksi dan menangkap aktivitas dari sudut pandang yang berbeda. Dengan garis-garis yang dibentuk dengan sedemikian rupa ditambah dengan pengetahuan dan eksplorasi dapat menghasilkan sebuah karya sketsa yang bermakna.

Referensi

Buddyku. (2023, April 10). Sketsa Dibuat untuk Mempermudah dalam Pembuatan Karya Seni Rupa, Bukan Sekedar Coretan Belaka. RCTI+ https://www.rctiplus.com/news/detail/gaya-hidup/3552452/sketsa-dibuat-untuk-mempermudah-dalam-pembuatan-karya-seni-rupa-bukan-sekedar-coretan-belaka

(n.d). (2023, September 15). 4 Fungsi Sketsa dalam Bidang Seni Rupa. Kumparan. https://kumparan.com/ragam-info/4-fungsi-sketsa-dalam-bidang-seni-rupa-21C30QYyxuH/full

Malau, S. (2017, Juni 7). 130 lukisan sketsa Soedjojono dipamerkan di Bentara Budaya Jakarta. Tribunnews.com. https://www.tribunnews.com/metropolitan/2017/06/07/130-lukisan-sketsa-soedjojono-dipamerkan-di-bentara-budaya-jakarta

Maulianti, H. (2024, November 29). Sketsa adalah bagian awal dari karya seni, pahami jenis dan unsur-unsurnya. https://www.tempo.co/gaya-hidup/sketsa-adalah-bagian-awal-dari-karya-seni-pahami-jenis-dan-unsur-unsurnya-1174905

Yangni, S. (2014). Sketsa sebagai proses kreatif dalam seni lukis: Kajian sketsa dalam estetika Deleuzian (Tesis, ISI Yogyakarta).