Outcome-Based Education Tingkatkan Kualitas Pendidikan Berbasis Outcome

Outcome-Based Education (OBE) 2025 — Universitas Pakuan

“Permendiktisaintek №39 Tahun 2025 menjadi dasar kuat penerapan Outcome-Based Education di perguruan tinggi.”

UNPAK — Rektor Universitas Pakuan (Unpak), Prof. Didik Notosudjono, membuka secara resmi Sosialisasi dan Workshop Outcome-Based Education (OBE) 2025 yang digelar di Graha Pakuan Siliwangi (GPS), Lantai 10, Sabtu, 6 September 2025.

Dalam sambutannya, Prof. Didik menekankan pentingnya penguatan kualitas pendidikan untuk menjawab tuntutan akreditasi nasional maupun internasional, serta memastikan lulusan Unpak memiliki kompetensi yang relevan dengan kebutuhan global.

“Workshop pada pagi hari ini merupakan bagian dari program akademik untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran di lingkungan kita, khususnya dalam menjawab tuntutan akreditasi nasional maupun internasional, serta memastikan lulusan Unpak memiliki kompetensi yang relevan dengan tuntutan global, sejalan dengan Permendiktisaintek №39 Tahun 2025,” ujarnya.

Menurut Prof. Didik, perkembangan teknologi dan inovasi yang begitu pesat menimbulkan kesenjangan antara dunia pendidikan dengan kebutuhan sumber daya manusia (SDM) di dunia kerja. Perguruan tinggi dituntut mampu menjembatani kesenjangan tersebut melalui strategi pendidikan abad 21.

Salah satu pendekatan yang dianggap tepat adalah Outcome-Based Education (OBE), yaitu sistem pendidikan yang berfokus pada hasil belajar (outcome) bukan sekadar materi yang disampaikan.

“OBE mengukur hasil pembelajaran dan memungkinkan mahasiswa mengembangkan keterampilan baru yang mempersiapkan mereka pada level global. OBE menekankan proses pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan efektif,” jelasnya.

Ia menambahkan, keberhasilan lulusan sangat ditentukan oleh kualitas proses pembelajaran. Dengan penerapan OBE, dosen dituntut lebih kreatif dalam menyiapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan belajar mengajar.

Oleh karena itu, Unpak menghadirkan aplikasi pendukung yang memudahkan dosen dalam mengimplementasikan kurikulum berbasis OBE.

“Melalui sosialisasi aplikasi ini, saya berharap semua dosen pada program studi dapat menggunakan kurikulum OBE. OBE menjadi ruang diskusi dan refleksi bersama dalam menyusun strategi penguatan implementasi OBE yang kontekstual dan aplikatif di lingkungan Universitas Pakuan,” tutur Prof. Didik menutup sambutannya.

Sementara itu, Ketua Pelaksana sekaligus Wakil Rektor I Bidang Akademik, Prof. Eri Sarimanah, menegaskan pentingnya penyamaan persepsi dalam penerapan kurikulum OBE di seluruh program studi.

“Kegiatan hari ini mengawali perkuliahan semester ganjil tahun 2025–2026. Perlu kiranya kita semua berkumpul karena aktivitas akademik sejatinya melibatkan seluruh program studi dan dosen. Dengan begitu, penyelenggaraan perkuliahan sudah mengacu pada pendekatan kurikulum OBE,” ungkapnya.

Prof. Eri menjelaskan, turunnya Permendiktisaintek №39 Tahun 2025 menjadi dasar kuat penerapan OBE di perguruan tinggi. Regulasi tersebut menekankan pentingnya mutu akademik berbasis OBE yang harus dijalankan setiap program studi.

“Setiap prodi perlu benar-benar memberdayakan Unit Penjaminan Mutu Program Studi (UPMPS). UPMPS ini harus dioptimalkan karena setiap semester wajib melakukan monitoring dan evaluasi, dengan pelaporan langsung kepada PDDIKTI. Kalau hanya satu UPMPS menangani banyak prodi, tentu akan memberatkan. Yang paling tahu mutu akademik adalah orang di prodi itu sendiri,” jelasnya.

Lebih lanjut, ia menegaskan bahwa keberadaan UPMPS juga sangat penting dalam menghadapi akreditasi. “Jika asesor menanyakan soal penjaminan mutu dan ternyata UPMPS bukan dari prodi bersangkutan, maka yang akan kesulitan dan bermasalah adalah universitas,” tegas Prof. Eri.

*See original source, click **here | PDF Version**