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ESTUDIO DE DISEÑO COMPLEJO

Sesión 34/35/36 (28 –30 de noviembre / 1 de diciembre) / Semana 14

Angie Almazán Sifuentes · 2022-12-02 23:23 · 0 claps · 2.0 min read
#design #service-design #edinba
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ESTUDIO DE DISEÑO COMPLEJO

Sesión 34/35/36 (28 –30 de noviembre / 1 de diciembre) / Semana 14

Clase del 28 de noviembre

Seguimos en la etapa de configuración, en este día nos juntamos en equipo y trabajamos en los laboratorios de computo para avanzar con el desarrollo del wireframe de la página, por nuestra parte finalizamos la diagramación de todas las diferentes pantallas a ocupar en figma donde la profesora nos dio observaciones y sugerencias. Utilizamos un sistema de color y forma para indicar que tipo de información sería la que se colocaría en la pantalla.

Clase del 30 de noviembre

Nos centramos en una de las pantallas para generar una imagen más cercana a lo que queremos reflejar, ya metiendo imágenes, texturas y un poco de texto de referencia, la pantalla que diseñamos sería la que regiría el estilo de las más por lo que tomamos como pantalla base a la de inicio, aquí cada miembro del equipo realizó una propuesta:

Propuesta de Angie (yo)

Propuesta de Angie (yo)

Propuesta de Perla v.1

Propuesta de Perla v.1

Propuesta de Perla v.2

Propuesta de Perla v.2

Propuesta de Shaina

Propuesta de Shaina

Mientras avanzamos esto en clase se nos propuso realizar una pequeña presentación para mostrar los avances que teníamos, aquí se expuso un poco del servicio y de como se estaría visualizando en el prototipo que estamos generando. Los compañerxs y la maestra brindaron retroalimentación, en nuestro caso nos propusieron un sistema de recaudación de puntos para que el usuario pudiera adquirir ciertos productos ya sea físicos y bien dentro del juego/página.

Clase 1 de diciembre — No hubo por motivos de paro activo en la escuela.

El trabajar dentro de esta aplicación nos brinda un acercamiento un tanto más real de como el usuario podrá interactuar con el servicio, también nos muestra los fallos o ciertos que tenemos al momento de indicar una dirección por medio de botones y ver que se puede mejorar para que la página (servicio) sea más entendible.


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