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GEPES publica 16ª coletânea sobre formação, currículo e políticas educacionais

A 16ª coletânea do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (GEPES/UPF), intitulada Formação, Currículo e Políticas Educacionais…

GEPES/UPF in GEPES / UPF · 2026-05-19 14:20 · 1 claps · 1.7 min read
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GEPES publica 16ª coletânea sobre formação, currículo e políticas educacionais

A 16ª coletânea do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (GEPES/UPF), intitulada Formação, Currículo e Políticas Educacionais, foi publicada nesta sexta-feira, 15 de maio. A obra reúne reflexões e produções desenvolvidas pelos integrantes do grupo ao longo de encontros realizados em 2025, abordando diferentes perspectivas e desafios da educação contemporânea.

Organizada por Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto, Caroline Simon Bellenzier e Junior Bufon Centenaro, o livro está dividido em 6 partes e 28 capítulos, que discutem temas relacionados à formação e currículo, educação infantil, ensino fundamental e gestão, ensino médio, educação superior e formação de professores.

Em apenas 72 horas após a publicação, a coletânea já ultrapassou 550 acessos, o que demonstra a relevância do tema e o interesse da comunidade acadêmica pelas discussões propostas.

Captura de tela da página do ReasearchGate tirado em 19/05/2026

Captura de tela da página do ReasearchGate tirado em 19/05/2026

Formação, Currículo e Políticas Educacionais é a 16ª coletânea do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (GEPES), liderado pelos professores Dr. Altair Alberto Fávero e Dra. Carina Tonieto, o qual conta com a participação de docentes e discentes de mestrado e doutorado, egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da UPF, bolsistas de iniciação científica, professores da educação superior e da educação básica, além de pesquisadores ligados a redes nacionais e internacionais. Esses pesquisadores advêm dos mais diversos estados do Brasil — como Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Minas Gerais, São Paulo e Acre — bem como de países como México e Colômbia.

Essa articulação é possibilitada pelo modelo de encontros remotos, adotado a partir de 2020, o qual promove a colaboração entre diversas instituições, tais como: UNOESC, UNOCHAPECÓ, UAEMéx, CEFET/RJ, UFAC, UFFS, UFMG, UFES, FURB/SC, IFRS/Campus Ibirubá, IFSC/Campus Xanxerê, UFRGS, IFSC/Campus Concórdia, USP, UPTC/Colômbia, UNIPLAC/SC e UFPel.

O lançamento ocorrerá de forma presencial durante o IX Colóquio Internacional de Educação e IV Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino. A publicação busca contribuir para os debates sobre os desafios enfrentados pela educação na atualidade, promovendo reflexões sobre formação docente, políticas educacionais e práticas de ensino.

Link para acesso da coletânea:

https://www.researchgate.net/publication/404921723_Formacao_Curriculo_e_Politicas_Educacionais

Elaborado por: Lívia Tubino Trzimajewski

Publicado por: Lívia Tubino Trzimajewski


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