Un vistazo hacia los anhelos del lector contemporáneo

Bajo el reinado de Google y Wikipedia, ¿qué sigue siendo patrimonio único de la palabra escrita?

Campaña publicitaria de la librería lituana Mint Vinetu, bajo el lema “conviértete en alguien más”.

Todo arte ha ido cambiando con los tiempos y la literatura no es la excepción. Con base en esto, incontables trabajos académicos se han dedicado a estudiar cómo ha cambiado nuestra forma de producir textos; sin embargo, se ha puesto menos atención en cómo se ha transformado su recepción (o, mejor dicho, su receptor). ¿Quiénes leen ahora y por qué? Esa es la pregunta que nos atañe ahora (y que debería estar detrás de cualquier trabajo editorial): ¿cuáles son las características del lector contemporáneo?, ¿cómo construir su perfil?

Comencemos por dejar algo claro: habitamos actualmente la famosa “era de la información”. Para la mayor parte del público lector, el conocimiento per se, sobre cualquier tema, suele estar al alcance de un click. Teniendo esto en cuenta, entonces, ¿qué puede ofrecer la literatura? En un mundo donde Google puede llegar a conocernos más que nuestras propias madres, ¿por qué se siguen vendiendo libros? Frente al avance tecnológico desmedido, ¿qué se sigue buscando específicamente en la palabra escrita? Aquí propongo algunas respuestas.

En concordancia con un mundo acelerado, el lector contemporáneo busca comodidad e inmediatez.

No es secreto para nadie que la lectura exige condiciones distintas a las necesarias para consumir otras formas de entretenimiento: leer requiere de más tiempo y de un cierto esfuerzo mental. Para la mayoría de la población estudiantil y trabajadora, en consecuencia, la lectura se ha convertido en un espacio limitado y privilegiado. Por eso, la mayor parte del público lector se verá atraído a libros relativamente cortos y rápidos, a obras que puedan leerse en el breve periodo de ocio que sus jornadas les permiten de vez en cuando. De igual manera, es importante que estos textos sean accesibles tanto económica como intelectualmente: que su lenguaje sea comprensible, por supuesto, pero que rebase también la practicidad pura y dura. Pensémoslo así: la motivación para leer radica en que la lectura se sienta más como un avance que como una lucha; el libro ideal satisface sin intimidar.

En la era de la (des)información, el lector contemporáneo busca lo actual y lo insólito, aquello que otros medios no pueden (o no quieren) revelar.

Aceptémoslo: por la naturaleza misma de los programas de televisión, los televidentes suelen vivir en igual medida de espectáculo y tragedia, de morbo y compasión, de novedades y averiguaciones inconclusas. Los canales de noticias suelen explotar estos recursos al máximo, pero hasta el noticiero de las nueve de la noche tiene sus limitaciones, sus propios intereses, sus poderes y patrocinadores. Toda información expuesta es información cuidadosamente armada. Es justo ahí donde brillan tanto la reflexión de disidencia y la literatura testimonial como la escandalosa investigación de lo prohibido. El lector contemporáneo sabe que la literatura puede ofrecer profundidad y guía, libertad y denuncia, ahí donde otros medios trazan sus fronteras.

Ante la rigidez y la sistematización del día a día, el lector contemporáneo busca la experiencia, la interrupción de la rutina, el involucramiento emocional.

No nos confundamos: el interés por los temas de actualidad no se traduce en el deseo de un conocimiento depresivo. Nadie persigue la “verdad” a costa del desencanto. Por el contrario: es común encontrar lectores que ansían escapar de la realidad mediante la apasionante historia de alguien más. En este sentido, es fundamental que los textos a publicar permitan establecer una conexión emocional con otros personajes, otras circunstancias, otros paisajes. Este podría ser el lema del lector contemporáneo: “no me muestres una ficción impersonal ni una tragedia sin esperanza; preséntame la historia de modo que pueda disfrutarla, vivirla, encarnarla”.