Color sobre color

Este ejercicio consistió en comprender las relaciones que se dan entre entre un fondo y un objeto de color, asimismo utilizamos una escala real del objeto y se nos dio la oportunidad de usar distintos materiales como tiza pastel, oleos o temperas.

PROCESO Y REFERENTES:

1) Naranja sobre naranja:

Este ejercicio consistía en diferenciar las distintas temperaturas existentes y así como en el bodegón de grises, encontrar distintos colores en el naranja por lo que no solo debíamos usar los naranjas.

Proceso:

lo primero que hicimos fue escoger un bodegón y descifrar la composición que íbamos a usar.

Luego hicimos un dibujo lineal del poliedro el cuál me tardo poco debido a que en la posición que escogí el poliedro era casi simétrico.

El paso siguiente fue manchar todo el trabajo como para crearme una guía de las temperaturas, las oscuridades y luces máximas.

A continuación empece a tratar de lograr colores parecidos a los del bodegón, sin embargo por más que intentaba las temperas frías no me daban la tonalidad deseada posteriormente el profesor me explico que esto se debía a que los pigmentos de la tempera no me iban a permitir llegar a eso y para que se entiendan mejor las luces sin convertirlas en amarillo debía de exagerar las oscuridades.

Lamentablemente como fue un trabajo rápido, olvide registrar gran parte de este proceso

después de trabajar la oscuridad máxima empece a relacionarla con la base y aclare las zonas de luz, posteriormente trabaje el fondo diferenciando los distintos colores que ahí aparecían, predominaban los colores rojos y marrones.

Finalmente trabaje el poliedro con los colores ya mapeados, sin embargo al tener el fondo y la base ya listas pude ver que algunos de los colores no correspondían a lo que tenía de referencia y decidí cambiarlos.

Esta fue una experiencia interesante, sin embargo creo que me falto ser más preciso con mis trazos y tal vez explorar el uso de otros colores, una de las dificultades fue que como el naranja no venía preparado era más complicado, por lo menos para mi encontrarle temperaturas correctas y hacer variaciones de color sin que se me tirara a los neutros

referentes:

Bodegón azul -Fernando de Arriba Álvarez

rescato de este bodegón el uso de el color que varía ya que dentro de la armonía de azules vemos que existen elementos más verdosos y más violetas, asimismo tiene unas transparencias muy interesantes y unas sombras proyectadas muy bien definidas y que no se vuelven demasiado oscuras, como me sucedió a mí.

2) Azul sobre naranja (alto contraste)

Este bodegón tenia como finalidad entender luces sombras y temperaturas, también el descubrir que existen colores compartidos y que un objeto afecta al otro por su color en una situación de alto contraste; para esto decidí cambiar de material por uno más seco para poder ampliar mis horizontes, esta decisión probo posteriormente ser un reto más grande de lo que pensaba.

Proceso:

lo primero que hice fue encontrar una composición que se diferencie de mi primer trabajo

Lo que vino a continuación fue el dibujo lineal de el poliedro a escala 1:1

Esta posición del poliedro fue algo complicada, sin embargo me tomo mucho menos tiempo que las 3 anteriores veces.

El siguiente paso fue manchar el fondo y el poliedro como para mapear el color y las temperaturas, al no saber usar este nuevo material desperdicie mucho ya que ejercí demasiada presión y lo peor fue que la mancha que debía ser tenue se volvió muy intensa amenazando con aplanar el trabajo

Lamentablemente el día en que se hizo este trabajo tuve la irresponsabilidad de llegar tarde y no pude avanzar mucho, y por desgracia este fue un trabajo que solo tuvo un día para culminarse. Espero que el resultado sea bueno a pesar de las dificultades.

referentes:

Narnajas sobre fondo azul - José Aníbal Inurritegui

De esta obra me llama la atención el uso del trazo para dar dirección a las luces y denotar las formas (en este caso envolventes) de los objetos, sin embargo me parece que no hay una gran variación de color entre las naranjas ya que todas son muy parecidas, me resultó muy interesante que en la base se refleje el color de las naranjas. Mi expectativa es que en el poliedro el color de la base influya como reflejo.

3) Azul sobre amarillo

Este fue muy similar al anterior, pero la dificultad me pareció mayor debido a que no contaba con muchos de los colores preparados que tenía el bodegón.

El primer paso fue como siempre la composición y el dibujo lineal, luego procedí a organizar a los colores que tenia por temperaturas

Luego procedí a manchar con los colores que me parecía que funcionarían de acuerdo a las temperaturas.

Este proceso fue muy complicado debido a que a pesar de que parecía evidente el color que debía escoger para el fondo y la base al momento de colocarlo algo andaba mal, sin embargo no lograba descubrir que era, el poliedro fue lo menos complicado de mapear y fue lo primero que hice

Aquí solo esta manchada la base y el fondo, sin embargo cometí el error de no colocar la oscuridad máxima que daba la sombra, quizás el no comparar fue la razón por la que se me complico tanto razonar el color de la base y el fondo, quizás requería de mayores oscuridades.

Aquí aún no esta terminado ni el fondo ni la base, sin embargo considero que ya tengo las oscuridades y luces máximas para guiarme, también creo que requiere de más color y menos sobado, espero poder terminarlo y que el resultado sea satisfactorio.

Conclusiones:

¿Qué se logró? y ¿Cómo?

Creo que el incursionar en otros materiales fue un logro debido a que sentí la confianza de haber mejorado mi técnica en tempera. Creo que también trabaje más rápido que otras veces creo que se debió a la presión que teníamos por la escasez de tiempo.

¿Qué pendientes quedan?

Creo que debo de motivarme nuevamente a hacer los trabajos y darles el empeño que les di a los primeros, así los resultados no sean los esperados; aún debo de organizar mejor mi tiempo y ser más responsable y cuidadoso con mis trabajos y finalmente creo que debo de empezar a tomar más riesgos y no pensar en el resultado sino que, esto es un proceso de aprendizaje