iPhone sequestrati in classe giusto o sbagliato?

io che sto vivendo l'evento in prima persona posso dare il mio parere soggettivo sul argomento, da quest'anno come molti sapranno in Italia è stato vietato l’uso del telefono durante orario scolastico grazie alla riforma di Valditara, quindi anche nel intervallo e per uso didattico, ho cercato di riassumere conseguenze che potrebbero essere positive negative.

bisogna di sicuro menzionare la riduzione delle distrazioni durante le lezioni, anche se personalmente almeno nella mia classe il telefono durante le ore ce lo ritiravano anche prima quindi non è cambiato nulla su quel aspetto. un miglior rendimento scolastico, anche se almeno per me (e molti altri) non era il telefono il problema principale ma altre tipologie di difficolta, mentre è di sicuro un aspetto positivo è meno ansia dai social , non facendo più video e foto da poter pubblicare durante le ore di scuola su instagram e tik tok c'è meno pressione di dover confrontarsi e mettersi a paragoni con altri, che effettivamente può portare a un calo di concentrazione e attenzione. bisogna anche dire che senza telefoni durante l'intervallo c'è di sicuro molta più comunicazione e socializzazione nella vita reale mentre prima si tendeva al “mondo online” che può essere preso come effetto positivo o negativo essendo che magari che una persona timida riesce a relazionarsi meglio tramite qualche gioco da giocare con i compagni di classe o gente che non si conosce e essendo un buon proposito per rompere il ghiaccio. bisogna vedere chi rispetterà davvero questo divieto e chi invece andrà contro questa riforma portando il doppio telefono o altri trucchi vari per riuscire a usarlo, una cosa a mio avviso sbagliata è quella di bloccarlo anche per l’uso didattico, vero anche che alcuni ne approfittano ma quello è compito dei professori che devono controllare la classe ,che a mio parere non sembra un compito troppo difficile.

quindi il mio pensiero finale è che ora come ora sia sbagliato ma applicando alcune modifiche come per esempio l’uso per le attività didattiche, la sensibilizzazione su un uso intelligente al posto di toglierlo e basta senza educare gli alunni sia una riforma giusta ma fino a quel momento se qualcuno mi dovesse chiedere cosa ne penso li risponderò che il modo in cui è stato fatto non mi piace e bisognerebbe apportare qualche modifica. fatemi sapere la vostra nei commenti

scritto da Scaltrito