MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA

MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA

Teknik Komputer dan Jaringan

INFORMASI UMUM

Identitas Modul

• Nama Penyusun: (Silahkan isi sesuai dengan identitas Bapak/Ibu)
• Instansi: (Silahkan isi sesuai dengan identitas Bapak/Ibu)
• Jenjang/Kelas: X
• Program Keahlian: Teknik Komputer dan Jaringan
• Mata Pelajaran: Sistem Telekomunikasi
• Alokasi Waktu: 4 x 45 menit (4 pertemuan)
• Fase: E
• Moda: Tatap Muka / LURING

A. Kompetensi Awal

• Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang jaringan komputer dan perangkat telekomunikasi.
• Peserta didik dapat mengoperasikan komputer dan perangkat jaringan dasar.
• Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang jaringan seluler 4G/LTE.

B. Profil Pelajar Pancasila

• Mandiri: Peserta didik mampu mencari informasi terkait perkembangan teknologi jaringan secara mandiri.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis kelebihan dan kekurangan teknologi jaringan 5G.
• Kreatif: Peserta didik mampu mengusulkan solusi inovatif dalam penerapan teknologi jaringan 5G.

C. Sarana dan Prasarana

• Sarana: Komputer, proyektor, koneksi internet, bahan ajar digital, video pembelajaran, perangkat jaringan (router, switch, dll.).
• Prasarana: Ruang kelas, laboratorium komputer, jaringan internet.

D. Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal.
• Peserta didik dengan kesulitan belajar: dapat diberikan materi pengayaan atau pendampingan tambahan.
• Peserta didik dengan pencapaian tinggi: dapat diberikan tugas atau proyek tambahan yang lebih menantang.

E. Model Pembelajaran

• Project Based Learning (PjBL)
• Diskusi Kelompok
• Presentasi
• Ceramah

F. KOMPONEN INTI

1. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi Memahami perkembangan teknologi sistem seluler generasi ke-5 (5G) ini, peserta didik diharapkan dapat:

• Menjelaskan konsep dasar 5G, termasuk definisi, karakteristik, dan perbedaannya dengan generasi sebelumnya (4G/LTE).
• Mengidentifikasi keunggulan 5G dalam hal kecepatan, latensi, kapasitas, dan reliabilitas.
• Menyebutkan contoh aplikasi dan layanan yang akan didukung oleh teknologi 5G.

2. Pemahaman Bermakna

Modul ini memberikan pemahaman mendalam tentang perkembangan teknologi jaringan 5G, sehingga peserta didik dapat:

• Memahami konsep-konsep kunci dan prinsip kerja teknologi jaringan 5G.
• Menganalisis kelebihan 5G dibandingkan teknologi jaringan generasi sebelumnya.
• Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah dalam konteks teknologi jaringan 5G.
• Mempersiapkan diri untuk menghadapi perkembangan teknologi jaringan di masa depan.

3. Pertanyaan Pemantik

• Apa yang dimaksud dengan 5G dan mengapa teknologi ini penting?
• Apa perbedaan utama antara 5G dengan 4G?
• Bagaimana 5G dapat mengubah cara kita berkomunikasi dan berinteraksi dengan teknologi?

G. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1:

1. Kegiatan Awal (15 menit): Diskusi tentang pengalaman menggunakan jaringan seluler, pengenalan konsep 5G, dan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti (60 menit):

• Ceramah interaktif tentang konsep dasar 5G, termasuk definisi, karakteristik, dan perbedaannya dengan 4G/LTE.
• Diskusi kelompok tentang kelebihan 5G dibandingkan generasi sebelumnya (4G/LTE), seperti kecepatan, latensi, kapasitas, dan reliabilitas.
• Presentasi hasil diskusi kelompok.

3. Kegiatan Penutup (15 menit):

• Kesimpulan tentang konsep dasar 5G dan kelebihannya.
• Refleksi pembelajaran dan umpan balik dari peserta didik.

Pertemuan 2:

1. Kegiatan Awal (15 menit):

• Review materi sebelumnya tentang konsep dasar 5G.
• Diskusi tentang contoh aplikasi dan layanan yang sudah menggunakan teknologi 5G.

2. Kegiatan Inti (60 menit):

• Pemutaran video pembelajaran tentang penerapan 5G di berbagai sektor, seperti industri, kesehatan, transportasi, dan hiburan.
• Diskusi kelompok tentang potensi aplikasi dan layanan 5G di masa depan.
• Presentasi hasil diskusi kelompok, termasuk ide-ide inovatif untuk pemanfaatan 5G.

3. Kegiatan Penutup (15 menit):

• Kesimpulan tentang aplikasi dan layanan 5G.
• Refleksi pembelajaran dan umpan balik dari peserta didik.

Pertemuan 3:

1. Kegiatan Awal (15 menit):

• Review materi sebelumnya tentang aplikasi dan layanan 5G.
• Diskusi tentang tantangan dalam implementasi 5G di Indonesia.

2. Kegiatan Inti (60 menit):

• Ceramah interaktif tentang spektrum frekuensi yang digunakan dalam 5G (low-band, mid-band, high-band) dan karakteristiknya.
• Diskusi kelompok tentang tantangan dalam implementasi 5G, seperti infrastruktur, regulasi, dan biaya.
• Presentasi hasil diskusi kelompok, termasuk usulan solusi untuk mengatasi tantangan implementasi 5G.

3. Kegiatan Penutup (15 menit):

• Kesimpulan tentang spektrum frekuensi 5G dan tantangan implementasinya.
• Refleksi pembelajaran dan umpan balik dari peserta didik.

Pertemuan 4:

1. Kegiatan Awal (15 menit):

• Review materi sebelumnya tentang spektrum frekuensi dan tantangan implementasi 5G.
• Diskusi tentang perkembangan teknologi 5G di Indonesia dan dunia.

2. Kegiatan Inti (60 menit):

• Pemutaran video pembelajaran tentang perkembangan teknologi 5G terbaru, seperti 5G Advanced dan 6G.
• Diskusi kelompok tentang masa depan teknologi 5G dan dampaknya terhadap masyarakat.
• Presentasi hasil diskusi kelompok, termasuk prediksi tentang bagaimana 5G akan mengubah dunia.

3. Kegiatan Penutup (15 menit):

• Kesimpulan tentang perkembangan teknologi 5G dan masa depannya.
• Refleksi pembelajaran dan umpan balik dari peserta didik.

H. Asesmen

• Asesmen Diagnostik: Pretest untuk mengukur pemahaman awal peserta didik tentang jaringan seluler dan teknologi 4G/LTE.
• Asesmen Formatif: Kuis, diskusi kelompok, presentasi hasil diskusi.
• Asesmen Sumatif: Ujian tertulis tentang konsep dasar 5G, kelebihan, aplikasi, spektrum frekuensi, dan tantangan implementasi.

I. Refleksi Peserta Didik dan Guru

• Peserta didik melakukan refleksi diri terhadap pemahaman materi dan keterlibatan dalam kegiatan pembelajaran.
• Guru melakukan refleksi terhadap efektivitas metode pembelajaran dan pencapaian tujuan pembelajaran.

J. Pengayaan dan Remedial

• Pengayaan: Peserta didik dengan nilai tinggi dapat diberikan tugas untuk membuat makalah atau presentasi tentang topik terkait 5G yang lebih mendalam, seperti teknologi Massive MIMO, network slicing, atau edge computing.
• Remedial: Peserta didik dengan nilai rendah dapat diberikan bimbingan tambahan, materi penguatan, atau tugas latihan yang lebih sederhana untuk memperkuat pemahaman mereka tentang konsep dasar 5G.

Daftar Pustaka

• Buku teks Sistem Telekomunikasi SMK Kelas X
• https://guru.kemdikbud.go.id/
• https://guruberbagi-demo.simpkb.id/

LAMPIRAN

• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk setiap pertemuan.
• Materi presentasi tentang konsep dasar 5G, aplikasi dan layanan 5G, spektrum frekuensi 5G, dan tantangan implementasi 5G.
• Video pembelajaran tentang penerapan 5G dan perkembangan teknologi 5G terbaru.
• Soal kuis dan ujian tertulis tentang 5G.