Es peor la cura que la enfermedad

Tras la actividad de clase de grupo grande en la que expusimos el tema que hemos estado tratando en grupo pequeño, nos dimos cuenta de que había algo que habíamos estado pasando por alto. Y es que a veces conocer personas no es tan simple como parece, ya que hay algo que puede jugar en nuestra contra, y es que los espacios cada vez nos lo ponen más difícil.

Probablemente todos hemos sufrido las consecuencias de la arquitectura hostil, ¿Pero, nos hemos percatado de que estaba ahí?

La arquitectura hostil destaca por ser planificada para impedir ciertas actividades consideradas incívicas, si bien el resultado acaba, en muchas ocasiones, impidiendo su uso por otros colectivos y perjudicando la comodidad y la convivencia de todos los ciudadanos.

A continuación podemos apreciar un ejemplo, que dista mucho de invitar a pasar un buen rato con amigos debido a la distancia de los asientos y a su diseño.

Ejemplo de arquitetura hostil

En este sentido, a la creación de espacios donde se impide realizar cierto tipo de actividades podemos añadir la falta de creación de espacios donde poder convivir.

Enlazando con esto, hemos podido observar que en nuestra facultad no existen espacios públicos, al aire libre o de fácil acceso, donde todas las personas puedan reunirse simplemente para hablar un rato o pasar el tiempo juntos. Por ello, el alumnado termina por reunirse en espacios como la cafetería, o incluso lugares de tránsito que no están destinados a este tipo de actividades, como las escaleras de la facultad. A continuación podemos ver un ejemplo de un día cualquiera en nuestra facultad, en el que las personas acaban por sentarse en la escalera de la entrada, entre el paso de la gente y la incomodidad.

Facultad de Psicología, Universidad de Granada

A esto se añade la estructuración de los auditorios, que por su disposición en la que todos miramos al frente sentados en filas ascendentes se dificulta la creación de un ambiente de comunidad y compañerismo, resultando difícil incluso conocer a las personas con las que se comparte clase.

En contraposición, encontramos la llamada “arquitectura empática”, centrada en garantizar la comodidad, inclusión y la interacción en los espacios. Esta, prioriza la comodidad humana por encima de las apariencias. Aquí podemos apreciar un ejemplo:

Ejemplo de arquitectura empática

De esta manera, una buena alternativa para promover que la gente se conozca e interactúe, restándole frivolidad al ambiente universitario, sería el establecimiento de espacios accesibles en la facultad donde las personas puedan ir libremente para pasar el tiempo. Asimismo, ayudaría remodelar las aulas con un enfoque destinado a la cohesión, con mesas que puedan redistribuirse en función de las necesidades ayudaría a fomentar la socialización.

Marina Cobos Castro y Enrique Carrasco Sánchez.

Fuentes:

Arquitectura hostil. (2025, 3 de enero). Wikipedia. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Arquitectura_hostil&oldid=164463436

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