政大選課 | 輔修中文系

我們都會是那渺小而勇敢的沙鷗——政大中文輔系課程心得 (3)

中國思想史、國學導讀、古典戲曲選讀、詩選

💡 本文精華摘要：

- 中國思想史：逢源老師的「佛系開書考」，期中期末的大救星。
- 國學導讀：內含車行健老師國導課的期中期末考古題和擬答。
- 古典戲曲選讀：中文雙輔生必上的甜涼課，愛戲曲愛劇場的人不能錯過。
- 詩選：明璋老師「痛並快樂著」的高強度學問洗禮，內附高分筆記。

終於，把中文系的輔系課程全數修完啦！也因此這會是中文系課程的最後一篇心得。除非我哪天突發奇想跑去讀中文所，否則應該是不會有後續了。再重申一次，要想以中文系輔系資格畢業，得修滿 18 學分的必修，18 學分的群修。其中，群修課程又分為三類：現代文學、古典文學、思想義理，從中選取兩類，個別至少修習一科。

按照喜歡程度排序課程，就從我覺得最吃力也最艱澀的思想史開始。

中國思想史

開課老師：陳逢源

修習學期：1131、1132

分數：86、91

甜度：★★

涼度：★★★

逢源老師是出了名的好好先生，是個外表謙和有禮的人，很符合一般人對中文系師長的既定印象。英勇事蹟是大學全勤、研究所也全勤，但他不會因為學生早九低迷的出席率而動氣，修養極高。

但我實在是不太能對上老師上課的電波，雖然沒有文學概論課那麼誇張（詳情請見這篇），但我果然還是對思想史無愛嗎...只能感謝老師期中期末都開書考，要是都把那些思想背下來，我怕是會先去見那些古人們。也因此我沒辦法分享太多課程內容還有讀書心得。

但是，我還蠻喜歡老師要求學生用 AI 作小組展演的，除了跟得上時代浪潮外，我也趁此機會摸了不少用 AI 做圖、作影片的機會，甚至還用這些東西拚成了一個遊戲，成就感十足。在聆聽同學報告時，也時不時有醍醐灌頂之感——原來 AI 還能這麼用！

我用 AI 做的遊戲背景跟一些元素圖，超好玩的！

附上我們這組做的超棒遊戲——魏晉攻略系統之嘔心瀝血之作

話說，因為我上學期被分到的組別不怎麼樣，就算想做一份很厲害的報告也是心有餘而力不足，這可能是我上學期分數不怎麼樣的原因。大家都說中文系的課要拿 90 分以上不容易，但根據我的修課經驗，自認夠努力、夠有創意，還是可以打破這個桎梏。（當然不排除我剛好都修到一些相對甜的課，想在中文系努力拿高分的也可以參考我歷年的課程心得。）

除了學期展演，評分向度還包括期中期末考。上學期因為放太多假，所以期中考考卷老師決定以作業的形式讓我們帶回家寫，其他次的期中期末考則是一如既往的開書考，內容為四題申論，而且在考前老師也會告訴大家考點在哪，以及老師期待看到的答案需要包含怎樣的思考，只能說是佛心來著。

不過逢源老師教完我們這年的課後就休假去了，我印象中是休一年嗎？但幸好不是退休，大家還是有機會聽到逢源老師的冷笑話。

國學導讀

開課老師：車行健

修習學期：1121

分數：90

甜度：★★★

涼度：★★★★

老師上課的節奏給人一種「樹懶」的既視感（絕對是褒義）。整堂課慢悠悠的、不疾不徐，周身散發著一種典型的 I 人氣息，不知道他是不是有點怕跟學生眼神接觸，我發現他上課時眼神的聚焦區域，永遠定格在教室的左後方，或右後方，anyway。

如果你跟我一樣，是個偏好課堂互動的人，可能需要一點時間來適應這種彼此處在平行時空的授課模式。

雖然課堂互動較少，但老師提供的文本與教材還算平易近人，只要願意靜下心來讀，自學的吸收效果其實不差。此外，相對於其他嚴格的中文系老師，車老師對學生的要求顯得相當寬厚。只要乖乖繳交規定的讀書札記、閱讀心得和自學記錄，基本上分數都不會太難看……吧？但我修課的那個學期有不少人濫用老師的敦厚，時不時在校版上看到有人鄰近期末還在問老師出過什麼作業…

老師批考卷也不會太刁難，一定程度上會看筆墨分，雖然他嘴上說不會。之所以這麼說，是因為期中考時我自認對題目的掌握和理解都不夠充分，儘管如此老師還是給了我不錯的分數。

附上我這年的期中考古題以及我的回答供大家參考。

期末考我們那時是當作回家作業，救了我一命，但因為老師沒有發還卷子，所以也不知道自己答得如何。這堂課的評分標準對我來說，至今也還是很謎，感覺自己沒有付出到值得拿 90 分的努力。只能說，不要輕易放棄。

印象中老師跟特里爾漢學系有些淵源，所以他也知道我們系上每年暑假會帶學生去特里爾遊學，剛好我那年剛從特里爾回來，所以老師有堂課請我做簡單的心得分享，期末去老師辦公室交考卷時還被一個這堂課的學妹認出來，是蠻酷的經歷。

以及期末回家作業，基本上跟歷年考古題的差別不大。

古典戲曲選讀

開課老師：侯雲舒

修習學期：1122

分數：94

甜度：★★★★★

涼度：★★★★★

看到雲舒老師的課，無腦選下去就對了。完完全全是我這種雙輔人的救星。如果你既想學點紮實的東西，又不希望被課業壓力壓得喘不過氣，那麼「雲舒則天大帝」絕對絕對是大家的好朋友。

課堂進行方式基本上跟雲舒之前開的「中國現代戲劇選讀」大同小異。雖然這堂課可以視為必修課「元曲」的延伸，但即便像我這樣沒修過元曲的人，也不會覺得內容艱澀。老師前兩節課會先深入淺出地介紹戲曲常識，第三節則會播放相關的戲曲電影。可以邊吃晚餐邊看影片，是一堂超級無敵適合開在晚上的課。

老師上課時還跟我們分享他在中國戲曲博物館（應該是這吧）買的遊園驚夢工尺譜，我也超級想要！！

學期中老師還安排台灣戲曲學院的師生來課上演講，教大家演奏一些在戲曲中會使用的樂器。平常老師自己上課時，也可以感受到老師對戲曲的熱愛，不知不覺也會被這份熱情感染。老師推薦給我們看的戲曲「美女涅槃記」也是很棒的作品，總之非常有趣，大推！

沒有考試壓力，只不過整學期隨機點名五次。期末唯一的任務是交出一篇看戲心得報告。上課有參與討論會加分。整體而言，分數真的很好拿。

詩選

開課老師：楊明璋

修習學期：1132

分數：93

甜度：★★★

涼度：★★

如果要問我政大四年最不後悔的決定是什麼，其中之一，絕對是在政大的最後一個學期，選了明璋老師的「詩選」。

雖然甜度與涼度帳面上看起來沒有那麼佛，但明璋老師的課有一種魔力，能讓你心甘情願沐浴在高強度的知識洗禮下，每一堂課的知識密度都高得不可思議，令人寫筆記寫得大汗淋漓。（痛並快樂著！！！！！）

雖然明璋老師上課幽默風趣，但這絕不是可以混水摸魚的課，除了一學期會有五次作業以外，期中期末也是必不可少，當然也有小組報告，是一堂非常紮實的課。

1. 五次課後作業：屬對練習填空、《滄浪詩話‧詩辨》閱後札記300字、〈孔雀東南飛〉1000字閱讀報告、嵌名對聯。
   第五次的近體絕句習作可寫可不寫。
2. 分組展演：除了介紹詩人生平，最酷的是要發想「文創商品」。我們這組當時設計了超讚的「符咒貼紙」
   非報告組須書面給予報告組別回饋
3. 期中期末申論

在這堂課老師會不斷強調他不希望學生作業用 AI 寫，他當時用了很多方式問 AI 問題，下了不少指令，但結果大多虛有其表而已。儘管有用 AI 產製內容，也必須如實已告並附上指令。

讓AI為我們中文人所用，而非成為AI的奴隸。

也因為在這堂課有不少工作得完成，所以儘管考試考得好，也不完全代表可以拿高分。像我課後作業都完成的不怎麼樣，普普通通；報告應該還算過得去（我們設計了超讚的符咒貼紙）；幸好考試是我的強項，期中考出了個驚為天人的 98 分！

因為我真的熱愛古典詩，所以記筆記也勤勤懇懇，附上我的詩選筆記幾枚，1152 明璋詩選要是重出江湖，可以為各位所用：

可以到這個連結下載，無償分享給各位：
https://drive.google.com/drive/folders/1VfDTToOvZIhPaO6FxBi7XjayHqJfC4q5?usp=sharing
領取後可以跟我說一聲喔！留言給我或是用鼓掌功能都可以！

期末考我就不知道考得如何了，但老師慣例是默〈春江花月夜〉，絕妙好詩，聽老師講解時完完全全能潛入詩的意境，不覺熱淚盈眶，感動無法自持。要是老師可以錄下他講課的風采，我一定刷爆點閱率。

[embed]蔣勳老師解春江花月夜也是極好的，也非常推薦大家去看（我自己也是反覆看了好多好多遍）

不過，我依然覺得，唯有到現場親自感受老師解詩時的第一手感動，才是最好、最有效果的。

最後，想用杜甫的〈旅夜書懷〉為這幾年中文輔系作個結語：

飄飄何所似？天地一沙鷗。

一直是我最喜歡的兩句，或許也正是對此刻最貼切的自況。夜色低垂，天地被拉得很開，人在其中反而顯得渺小，卻也因此獲得了一種難得的清明。修完課了，告一段落了，雖然大概知道要往哪裡飛，但對未來卻也還沒有一個確定的答案。

可天地如此寬廣，人類千年來所積累的學問亦如是。因此，我能確定，自己不會停下腳步，仍然願意在文字與學問間停留、徘徊、再繼續探索。

天地之大、學問之深，能繼續走在路上，或許本身就是種回答，而我們都終將是，那僅管渺小卻無比勇敢的沙鷗。

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