關於上課不要先計畫這件事
如果你只講你計畫的，那個叫做presentation，不是在teaching
關於上課不要先計畫這件事
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裡面提到觀念覺得深得我心
“如果你不管學生的需要，只是講你計畫要說的，那個叫做presentation，不叫做教學”
真正的教學其實是老師學生合作的過程，老師要知道學生想要達到的目的，例如說只是想逛逛山，或是想學carving，short turn...etc.，身體狀況怎麼樣，教練適時給予計畫和回饋，學生學了以後回饋，再持續滾動調整
這讓我想到了教學手冊上的AAA model: Adapt, Activity, Analyse
當然在實務上，尤其在經驗還沒有那麼多的時候，還是有個粗略的計畫還是會比較好，到時候再視情況適時調整。當到達像是裡面主講者的程度，可能就真的完全不需要準備
메타데이터
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- 2026-06-13 09:11:36
